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1.
感动     
常常 《中学教育》2005,(4):62-63
一次去一所小学听课。在校门口,一个小女孩端端正正地给我行了个队礼,甜甜地问了声:“老师好!”我向她点了点头,回敬了一句:“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话,竟然令小女孩很感动,只见她紧跑几步追上前边的一帮小伙伴,跟小伙伴们说:“刚才,后边那位老师还向我点头、问好了呢!”她说完,她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑,我从孩子们那一张张笑靥如花的小脸上,  相似文献   
2.
新课程强调以学生为本的教学观,突显学生的主体地位与权利,重视学生个性张扬和发展。语文教师在课堂前中后要有以下四种意识:教师要有对话意识,营造教学环境的平等点;教师要有留白意识,预设教学内容的生成点;教师要有关注意识,关注教学对象的兴趣点;教师要有捕捉意识,捕捉教学过程的突转点。只有养成这些意识,才能促进课堂生成性资源的开发利用能力的培养,才能让新课程走向成熟。  相似文献   
3.
飞行和高度     
提起飞机飞行的高度来,大家也许会发生这样的问题:飞机飞得那么高,一来就高到一、二十里路,是怎么样测量出来的呢?是不是用一条长长的绳子,从飞机垂到地面上,然后再去量绳子呢?不是的,这种方法看起来似乎简单,实际上有很多技术上的困难。而且它也不能适合于各种情况的需要。现在,我们来简单地介绍一些航空上有关高度测量的知识。从什么地方量起呢?大家都晓得“海拔若干尺”这一种表示法了吧。这就是说我们把海平面算作零,然后从海平面计算高度。还有一种计算高度的方法,就是直接从当地的地面量起。这两种高度是不是相等,要看当地的地面是不是和海平面一样高。因此,  相似文献   
4.
句容市水产技术指导站(以下简称水产站)按照江苏省海洋与渔业局对渔业科技入户工作的部署,从2008年开始在句容市全面实施渔业科技入户工程。实施过程中形成了自成一体、较为丰  相似文献   
5.
胡常常 《现代语文》2013,(11):70-72
一、案例背景 试卷分析课是在考试之后,教师对试卷讲析和评价的一种课型,是教学中的一种常见课型。讲评课上得好,在加强学生的记忆、促进理解、提高分析能力和综合能力等方面,发挥着积极的作用。反之,课堂单调乏味,学生缺乏学习热情,疲于应付,甚至恹恹欲睡,课堂效率得不到保证,直接影响学生学习质量。  相似文献   
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