课堂教学中培养学生的素质     

庞瑾秋 《科学教育》2000,(5)

在基础教育由“应试教育“向素质教育的转轨中,作为中学生物教师,如何在生物课堂教学中培养提高学生素质。笔者谈几点粗浅认识。 1 培养思想品德素质 1.1 培养辩证唯物主义的世界观中学生物学中辩证唯物主义内容十分丰富,如: (1)生物界是物质的,是可以认识的。如种子的成分及细胞的化学成分,揭示了生物体及生理过程的物  相似文献   

高职专业人才就业"瓶颈"研究——动画专业人才就业调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹院生  庞瑾  戴冰 《教育学术月刊》2009,(4)

目前高职院校动画专业人才就业面临着一个"瓶颈":社会需要大量的动画专业人才,但是高职院校毕业的动画专业人才却不能适应社会的需要.本文通过调查发现了动画专业人才就业的"瓶颈"根本所在:专业建设投入不足与教学知识结构的欠缺;高职特征不明显与地区区域特色不明显:专业设置与定位不合理与盲目性:师资结构有待充实与调整.只有解决这些矛盾才能改变目前的就业"瓶颈".  相似文献