排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
文章谈论了教师专业方向的个性发展问题,对教师专业方向的个性发展成因和结果进行了分析,同时也指出了高职院校教师专业方向的个性发展的优点与值得注意的问题。 相似文献
2.
近几年,正整数的无序分拆与有序分拆之间存在的恒等式成为分拆理论研究者的重点研究对象,本文主要讨论了将n分拆成分布量不大于k的有序分拆以及将n分拆成分布量大于k的有序分拆与无序分拆之间的关系,利用Agarwal的组合法和分析法等方法给出了它们之间的一些恒等式,同时运用母函数讨论了相应的有序分拆的计数公式。 相似文献
3.
随着独立学院的快速发展,照搬母体学校的办学模式已逐渐成为其发展的瓶颈。为满足自身发展需要．对课程体系设置的修改已是当务之急。文章在分析独立学院普遍存在的问题的基础上,提出课程体系设置中应注意的几个问题．并给出相应的对策。 相似文献
4.
根据当前升格院校现有的课堂评价体系,在实事求是的基础上,提出了适合其自身实际的基于“事件行为”的课堂评价体系,让学生根据教师的课堂行为表现来选择,而不是给教师的教学打分,这样更能让学生准确表述教师的教学情况,从而得到可靠评价结论。 相似文献
5.
文章谈论了教师专业方向的个性发展问题,对教师专业方向的个性发展成因和结果进行了分析,同时也指出了高职院校教师专业方向的个性发展的优点与值得注意的问题。 相似文献
6.
欧拉这一科学巨人的一生充满了艰辛、充满了神奇。从小热爱数学,在科学的道路上不断开拓,成年后虽然厄运不断,但始终没能动摇他那颗执著的心,他从19岁开始发表论文,直到76岁,写下了浩如烟海的书籍和论文,如今几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字,欧拉在其他方面也建树颇丰,他的名字会永远被人传唱。 相似文献
1