排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
近些年来,教育体制改革的创新与发展对高中生数学教学提出了更加严格的规范和要求,对高中生的数学学习能力培养有了意识的转变,培养学生的学习能力,提升学生的分析理解能力成为了高中教师的新目标。但是,由于高中生学习压力大、节奏快等原因,高中生在三角函数知识学习中经常会出现难理解、学不透等不良现象,为了能够更好地帮助高中生提升学习效率,总结学习经验,文章将针对三角函数学习中的常见难点进行分析和研究。 相似文献
1