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廖新佳 《重庆职业技术学院学报》2010,19(5):109-111
本文调查了湖北职业技术学院英语专业部分班级学生英语词汇学习策略的使用情况,并对调查获得的数据进行了分析。其目的是了解学生对常用词汇学习策略的认识和使用情况,为词汇教学提供一些参考。关键词：词汇;词汇学习策略;上下文线索;元认知策略 相似文献
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很多高职院校开设有英语类专业。随着教学实践的发展,它们面临的问题也逐渐显露出来。为了使这些专业的毕业生能为社会所接受,要解决的首要问题是对这类专业进行合理的定位,包括人才培养层次、课程设置、教材开发与教学内容等诸多方面的定位。 相似文献
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