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我国高等教育近年来得到了很大的发展,标志之一就是新建了一大批高等院校,这些院校在推动我国高等教育发展的同时也存在一系列的问题,如,教育质量不高,办学效益不高,办学经费不足,管理不善等等。因而,当务之急是要从提高教育质量、办学效益、管理水平着手,办出新建院校的特色。同时,要在高教立法的基础上,对新建院校进行评估、整顿。 相似文献
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根据(84)教高二字001号文件规定,一九八四年八月四日至十日在大连市召开了高等工程教育第三次专题研究会第二次预备会议。参加会议的有三十一所高等工业学校及部分教材编委会代表近60人。会前,在高教二司的指导下,由清华大学、天津大学、大连工学院、同济大学、华东化工学院和西安交通大学等六院校,根据三十一所院校分别提出的二十三份《修订工科本科教学计划的原则和规定》的讨论稿,提出汇总初稿,提交会议讨论。经过与会代表认真讨论,反复修改,三易其稿,最后,六院校草拟出《关于全国普通高等学校修订 相似文献
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我国的高等工程教育在解放后的三十多年来,已为社会主义建设培养了大批人才,积累了一些办学经验,形成了一些好传统,但也存在不少问题。以本科生的教学工作为例,从马列主义理论课到业务课的教学质量,从专业设置、培养模式到教学计划、教学内容和方法,从学生能力的培养到学风建设,都存在不少问题。其中突出的问题是培养模式过死:学生经过国家统一考试后入学,按统一的教学计划、教学大纲和教材进行培养,成绩合格的到达规定年限(基本学制四年,个别学校为五年)方可毕业。教育实践表明,这种按同一模式来要求和培养人才的办法并不利于人才的成长。实际上,有些学生不需要四年时间就可达到教学计划的 相似文献
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解放后,为了适应我国经济建设的需要,高等工程教育得到了迅速发展,作为高等学校培养专门人才、组织教学过程的主要依据的教学计划经历了一个从无到有,从制定到多次修订,不断完善的发展过程。不同时期修订的教学计划反映了当时的特点和需要,但不可避免地有一定的历史局限性。今天我们已进入全面开创社会主义现代化建设新局面的时期,为了振兴中华,适应现代科学技术的迅猛发展,我们必须从中国实际出发,面向现代化,面向世界,面向未来,全面贯彻党的教育方针,迅速培养适应四化建设和科学技术发展所需要的德、智、体全面发展的高级工程科学技术人才。因此,要认真总结我国修订教学计划的历史经验,研究高等工程教育的客观规律,探索改革途径,修订出具有中国特色的工科教学计划。 相似文献
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为了实现党的十二大确定的本世纪末工农业年产值翻两番的战略目标,必须十分重视智力开发,积极发展工程教育,迅速培养大量各种类型的工程技术人才。因此,认真研究合理的层次、规格和学制,建立起具有中国特色的高等工程教育纵向结构体系,是个亟待解决的问题。 相似文献
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我国已经进入社会主义现代化建设的新阶段,随着新的经济体制的建立,社会上对高等工科学校培养的学生提出了越来越高的要求。如何加强教学管理工作,提高管理效率,促进教学质量的提高,促进教育事业的发展,适应社会主义建设和现代科学技术发展的需要,这是我国高等工科学校教学管理工作所面临的重要而迫切的任务。本文就如何加强工科大学的教学管理工作发表一点浅见。 相似文献
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张世煌 《高等工程教育研究》1983,(Z1)
最近,我校对解放后历届毕业生情况进行了广泛的调查。除到北京、上海、陕西、四川、甘肃、宁夏、青海等省市,向1300余人进行了调查外,还发出了近千份调查表进行了函调。调查中,大家对高等工科院校的专业设置的调整与改革问题颇为关注,发表了许多意见。现将调查情况及我们在工作中形成的一些看法整理出来,供《高等工科教育中专业划分、设置和调整原则的研究》专题研究会参考。一 相似文献
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中国玉米研究的优先序 总被引：5，自引：0，他引：5
本研究采用参与式方法，对全国五个主要玉米生态类型区进行了玉米
生产的农民参与式评估(PRA)，并通过专家对PRA所获得的玉米生产发展限制因素的分析和参
与式学术研讨，对不同生态类型的限制因素进行了重要性排序，在此基础上得出了我国玉米
研究的优先序。结果显示，干旱是未来限制我国玉米生产发展的第一限制因素，也是我国玉
米科研最优先的研究领域。栽培管理技术和农业技术推广等是近期我国政府在制定相关玉米
生产与发展政策时必须考虑的领域。 相似文献
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