学校道德教育方法之展望     

张东妮 《文教资料》2006,(10):53-54

一、学校道德教育方法的重要性与意义当今社会正在发生着历史性的变革,全新的现实社会正在与传统发生碰撞,不得不引起我们对学校道德教育的新的思考。学校道德教育需要改革和加强,而学校道德教育的方法是其关键之一。所谓学校道德教育方法是指学校按照一定社会或阶级的要求,对学生施以系统的道德影响的步骤和手段,是一般教育方法在“学校教育”和“道德教育”方面的有机结合。根据学校道德教育方法体系的不同层次,可分为学校道德教育的思想方法和学校道德教育的工作方法;根据学校道德教育方法体系的不同环节,可分为学校道德教育的施教方法和…  相似文献   

高等职业院校实用性英语教学体系构建的探索     

张东妮 《孩子天地》2016,(9):230-231

高职英语教学出现了一些问题,在新的历史条件下,高等职业院校实用性英语教学体系构建具有十分重要的意义,文章探究的对象是高等职业院校英语教育,深入探究实用性英语教学体系的构建,促使高等职业院校顺利开展教育,提高学生实用性英语运用能力。  相似文献   

大学英语视听说课堂中翻转课堂教学模式和MOOC的融合途径探索     

张东妮 《英语广场》2017,(4):60-63

本文对翻转课堂教学模式、MOOC在翻转课堂教学过程中的应用优势进行详细分析和深入研究。在当前大学英语视听说课堂教学过程中,将翻转课堂与MOOC教学模式有效融合,不仅能够提高学生的学习兴趣,而且能够保证大学英语视听说教学的整体质量和效率。  相似文献   

计算机辅助教学的应用现状和分析     

张东妮 《黑龙江科技信息》2009,(2):58-59

计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,已经越来越受到人民的重视。计算机辅助教学是利用计算杌作为主要的教学媒体来进行教学活动,既利用计算机来辅助教师执行教学,也提供出更加生动的教学环境。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实亲和表现力。另外,计算机作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机“对话”的方式进行学习,这种人机交互作用是计算机媒体所特有的。这些是幻灯机、电视机等单向电教媒体无法比拟的。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用,但是就当前计算杌辅助教学的实际使用和效果上,反应却不尽人意。为此,就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。  相似文献