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小学自然第七册第一课<电从哪里来>,要求学生制作简易电池并做实验.通过教学实践,我把简易电池制成了学具,可供长期教学使用,且实验效果好,制作方法简单:  相似文献   
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1编制施工组织设计和提取混凝土标号的试配计划施工组织设计的编制,应完善两个问题:(1)为了能够指导项目施工,确保混凝土的质量,应专门编制混凝土的施工方法和质量措施,使混凝土的质量始终处于受控状态。(2)按照《混凝土结构工程施工及验收规范》的规定,混凝土强度质量的评定,现场一般采用标准差未知的统计方法和非统计评定方法。  相似文献   
3.
在《义务教育英语课程标准(2022年版)》首次写入核心素养和学业质量标准的背景下,从研制背景、内涵和意义、具体标准及教学和评价意义等方面对初中学段的学业质量标准进行研究与解读,并从一线教师的角度进行反思。认为把核心素养和学业质量标准写入课程标准凸显了教育理念和评价方式的转变,体现了新时代教育质量观的巨大进步。  相似文献   
4.
1建立健全质量保证体系,加强合同管理监理方一旦进入工程质量监理,首先审查施工单位的施工现场质量管理是否有相应的施工技术标准,健全的质量管  相似文献   
5.
小学自然第七册第一课《电从哪里来》,要求学生制作简易电池并做实验。通过教学实践,我把简易电池制成了学具,可供长期教学使用,且实验效果好,制作方法简单:取直径1cm的圆木头一根,截成25cm长的小段。废电池外壳锌皮展平后裁成5cm×15cm,薄紫铜...  相似文献   
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