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国学经典教育是现行学校教育的有益补充,是全面实施素质教育的重要组成部分。开展国学经典教育不仅要提升学生的文化素养,而且要提高学生的道德素养,学以致用,达到经典润泽人生的目的。要从思想上、教育技术上重视国学经典教育课堂教学,充分调动教师、学生等因素提高国学经典教育课堂教学的有效性。 相似文献
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学校以“立君子品、做有德人”的国学经典教育为抓手,通过美化优化育人环境、构建课程体系、搭设活动平台、机制推动等手段引领校园文化建设,打造个性鲜明的校园文化,让国学经典浸润学生心灵,促进学生健康快乐成长。 相似文献
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《义务教育品德与社会课程标准》明确指出:本课程强调必须从学生发展的现实和可能出发,提高德育的实效性.教学要因地制宜地营造有利于学生品德和行为习惯养成的学习环境,选取学生生活中可信的生动事例,采用学生乐于和适于接受的生动活泼方式,帮助他们认识和解决现实生活中的问题,使教学成为学生体验生活、道德成长的有效过程.本文笔者试就如何多方式结合提高品德与社会课程教学的有效性谈谈自己任教的尝试. 相似文献
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