排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1
1.
识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点．为了较好地完成这一教学任务,让学生在快乐中识字,作者从激发学生的兴趣,教授学生识字方法,开拓识字渠道三方面进行了探索,努力使枯燥的识字教学成为培养学生发现乐趣和热情探索的热土,让学生在汉字的海洋里尽情邀游。 相似文献
2.
编辑工作是出版工作的心脏,它可以决定出版事业的兴衰;无论出版工作如何改革,但编辑工作在出版工作中的中心地位不会动摇。正是由于这一点,所以在出版工作的改革中,人们首先都把目标集中在对编辑工作的改革上。实践证明,以往的编辑工作在其方式方法、观念习惯、体制等方面都存在许多不利于出版事业发展的因素,确实需要加以改革。对此,许多出版界的同志,从多方面、多角度提出了一些很好的观点、方 相似文献
3.
汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,一直在语文教学中起着非常重要的作用。电子白板的运用,有效地改进了拼音教学的方式。在平时的教学中,作者运用电子白板教学拼音,激发学生学习兴趣,增强师生互动,使拼音教学更具直观性。 相似文献
4.
课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动,但是农村小学的课外阅读现状不容乐观。作者从以下方面入手,改善阅读现状:精选读物,培养阅读兴趣;营造读书氛围,激发阅读兴趣;开展读书活动,促进习惯养成。 相似文献
5.
自由式回答是在新课改理念下,涌现出的一种新的教学形式,它能否得到一线教师的推崇?教师们讨论得异常激烈。有的教师认为:要少些规矩才能更成方圆,自由式回答是一种对话,只要注意方法,定能得到教师的推崇。也有的教师认为:自由式回答教法值得思考,不能信马由缰,这种教法在课堂上出现的问题很多,不值得推崇。无论是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。 相似文献
6.
识字写字是小学一、二年级的教学重点,笔顺在识字教学中的地位举足轻重,正确的笔顺是写好汉字的关键之一。根据低段学生的发展特点,作者从激发学生识字兴趣、积极引导、提高认识这三方面来来指导学生养成正确的笔顺书写习惯。 相似文献
7.
文学是语言的艺术。学生本性纯洁,可塑性很强。教学《感谢那只手》时,作者把其中一个教学目标定为让学生懂得在生活中不仅学会感恩,而且学会给予,努力做到:重视"对话",把握教师的"中介"作用;利用情景,引导学生投入感情,进行个性化阅读。 相似文献
8.
SMW工法是利用专门多轴型钻掘搅拌机进行钻掘切削搅拌土体,同时在钻头处喷出水泥系强化剂而与地基土反复混合搅拌,在各施工单元之间则采取重叠搭接施工,然后在水泥土混合体未凝结前插入H型钢或其它为其补强材料,至水泥结硬,形成一道具有一定强度、刚度、连续完整的、无接缝的地下墙体。利用该墙体直接作为挡土和止水结构。其主要特点是构造简单,止水性能好,工期短,造价低,环境污染小,特别适合城市中的深基坑工程。SMW工法最常用的是三轴型钻掘搅拌机。 相似文献
9.
课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识。外来务工子女学习基础差、习惯差,缺乏独立思考、独立阅读的能力。我从来外孩子的角度出发,找寻原因,创造阅读条件,教授阅读方法,使外来孩子能提高阅读能力和学习能力,更好的融入当地学校的学习中。 相似文献
10.
介绍了哈大客运专线跨京哈铁路100m跨转体箱梁施工,重点讲述球铰安装、滑道施工、箱梁施工及转体施工,以及施工中应该注意的关键事项。 相似文献
1