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1.
运用实验法、调查法等研究方法,以荆楚理工学院2008级药物制剂专业学生为研究对象,其中1班为对照组,2班为实验组,对照组采用以教师讲授为主要方式的传统教学法,实验组采用教师讲授结合PBL的教学方法,探讨PBL教学法在生物药剂学与药物动力学教学中的应用。结果显示PBL教学法在学生的学习态度、学习成绩等方面与传统教学法比较均有显著性差异(P〈0.01)。因此,PBL教学法在提高学生对知识的应用能力,发挥学生学习主体作用等方面明显优于传统教学法。  相似文献   
2.
通过对在大学英语四级写作教学中采用的几种教学方法的优势与劣势的分析,探讨过程体裁教学法的先进性。并在Badger和White理论的基础上,总结出一个具体的、可操作的"过程体裁教学法"写作教学步骤。  相似文献   
3.
依据黑龙江省1980~2004年的统计数据,运用单位根检验、协整检验、格兰杰检验等方法对数据进行分析得出,黑龙江省的经济增长与进、出口贸易之间存在着长期稳定的均衡关系,但是经济增长与进、出口贸易的因果关系不是十分显著,仅有进口总额增长和经济增长之间存在较为显著的单向因果关系。  相似文献   
4.
如今新闻媒体面临整体转型,一方面急需新闻人才,另一方面高校毕业生却面临就业难的尴尬局面.高校如何搞好供给侧改革,调整教学思路、内容、重点,补齐大学生尽快适应岗位需要的"短板",解决毕业生就业"最后一公里"的问题.笔者认为高校在培养新闻人才时,让大学生树立军人的价值理念,在学习、实习时注入些"兵味"作为催化剂,或许是解决目前供需"剪刀差"的良策.  相似文献   
5.
关于高校就业指导课教学工作的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
就业指导课是高校就业工作的重要一环,教学质量的好坏,直接影响到学生能否顺利就业。在我国,就业指导是一门新兴的学科,理论知识体系尚不完善。就业指导课在教学内容上,缺少统一规范的知识体系;在教学人员上,缺少具备专业知识的人才;在教学计划上,缺少科学合理的安排。只有加强理论研究、提高指导教师素质和制定满足学生需求的教学计划,才能充分发挥就业指导课的实效作用。  相似文献   
6.
HPLC法测定骨愈灵片中人参皂苷Rg1和三七皂苷R1的含量   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的:建立骨愈灵片中人参皂苷Rg1和三七皂苷R1的含量测定方法。方法:采用高效液相色谱法,乙腈-水(18:82)为流动相;流速1.0mL·min^-1;检测波长203131/1。结果:人参皂苷Rg1的回归方程为Y=2.829X+4.167(r=0.9999,n=5),线性范围为3.0~22.5ug;三七皂苷R1的回归方程为Y=7.580X-3.971(r=0.9996,n=5),线性范围为1.0~7.5ug。平均回收率分别为98.95%、99.27%。结论:本方法准确、灵敏,可用于骨愈灵片的质量控制。  相似文献   
7.
内容丰富、题材多样的课外读物可以激发学生的学习兴趣、开阔学生视野、启发学生思维、提高学生全面素质.成长档案袋是一种评价学生阅读的良方,通过学生的自我评价和自我管理,教师的积极评价和悉心指导,激发学生浓厚的阅读兴趣,促进学生养成良好的阅读习惯,逐步提高他们的自主阅读能力.  相似文献   
8.
张冕 《今日教育》2014,(7):48-49
1992年,19岁的我,怀着做老师的崇高理想,来到酉阳县楠木乡中心小学校,像一只冲出笼子的小鸟,准备搏击蓝天。但几年时间过后,刚做教师时的憧憬和激情,慢慢冷却下来,幼稚、脆弱的理想在严酷的现实面前低下了头。  相似文献   
9.
优化红薯叶中绿原酸的提取工艺.方法采用四因素三水平的Box-Behnken实验设计,利用响应面法对影响红薯叶中绿原酸提取的主要因素进行考察,以纯化水为溶剂,以绿原酸收率为响应值,建立相应的二项式数学模型优化提取工艺.结果最优工艺条件是提取时间为50min,提取液pH值为9.5,提取温度为80oC,料液比为1:8.结论Box-Behnken实验设计法可用于红薯叶中绿原酸提取工艺的优化,经优化的工艺稳定可行.  相似文献   
10.
张冕  王治国 《考试周刊》2015,(10):111-112
本文以圆周运动中的"球绳"、"球杆"模型为例,介绍了如何利用支架式教学帮助学生自主建立物理模型,加深其对模型本质的理解,提高其建模能力,最终提高物理模型的教学效率。  相似文献   
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