排序方式： 共有26条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1.
在建筑工程和钢筋工程的实际加工中,常常遇到钢筋下料长度的计算问题,个别施工单位在钢筋下料长度的计算中存在着一些问题,比如:构件中弯曲钢筋由于对弯曲调整值没有考虑,使钢筋弯曲点位置不准确;箍筋下料长度严重不足;箍筋外缘尺寸计算错误,使设计截面减小等等。通过对施工现场的实际调查,对存在的问题进行了分析,认为有必要对钢筋下料长度进行较详细的计算。 相似文献
2.
3.
目前高校多数选用的纸质教材中只有文本图片,内容固定、缺乏直观的素材资源和灵活多样的动态形式,不利于教学活动的开展和课后的进一步学习。并且修订周期长、更新速度慢、内容滞后、难以与时俱进。新兴的数字教材以直观的视、音、图、文等形式实现了教材内容的数字化,多角度、多维度地呈现教材内容,方便学生理解和掌握知识。然而,形象直观的频繁展示会束缚学生空间想象能力和逻辑思维能力的发展。同时,完全电脑学习也会造成学生书写能力下降和用眼过度近视加深。针对此问题,提出基于移动互联网+技术,在传统纸质教材中利用二维识别码与网络数字资源相配合使用的书网互动式教材。使学生既能体会阅读纸质课本那种徜徉于广阔思考和想象空间的愉悦感,也便于深刻理解知识,增强自主探索能力和创新能力。 相似文献
4.
广泛收集有关乒乓球比赛规则的理论、图片和视频等资料,以多媒体教学课件开发的基本原理为指导思想,以《乒乓球比赛规则》的教学特点为基础,对课件的整体结构、交互设计、各部分内容的呈现方式等方面进行了详细的设计,并通过教学应用、问卷调查等对课件进行综合评定。 相似文献
5.
6.
乒乓球比赛规则是乒乓球裁判法的首要内容和基础,能否对其真正地理解和体会直接关系到对裁判法学习的好坏.基于此认识,我们研制了<乒乓球比赛规则>多媒体CAI课件,文章首先分析了课件制作的具体步骤和方案,并就其相应的实验过程进行了详细阐述,最后对课件在教学中的实践应用、修改和推广进行了说明. 相似文献
7.
文章对山西省新建本科院校体育教育专业羽毛球普修课程进行调查分析,旨在系统了解羽毛球课程教学现状,以弥补教学不足,优化课程教学,深化羽毛球教学改革,促进羽毛球项目在高校的进一步开展和普及。 相似文献
9.
焊缝透视的数字化图像由CCD摄像机拍摄焊缝胶片来获取,对图像进行中值滤波和小波变换等去噪处理,分割图像用熵关联法,roberts确定缺陷边缘,提取缺陷,分析焊缝缺陷特征,选取识别参数,建立了识别焊缝缺陷的支持向量机模型。实验结果表明该方法识别率高、稳定性良好。 相似文献
10.