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张化一 《潍坊教育学院学报》2011,(5):17-19
在简要叙述教育评估的发展状况和泰勒模式在教育评估中的地位与作用基础上,重点阐述泰勒模式下的教育评估指标体系,以期更加全面地认识和科学地运用教育评估的理论和方法。 相似文献
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文章对循环流化床锅炉（CFB）典型调节回路进行了分析，认为循环流化床锅炉的生产过程的调节系统是一个多变量系统，各个变量之间相互影响，它有几个被调参数和几个调节参数，其中每个被调参数同时受到几个调节参数的影响，而每个调节参数都能同时影响几个被调参数。 相似文献
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导读●过多的教学目标,过满的教学内容,过度的人文意义挖掘,几乎成了影响教学过程质量的"毒瘤"。●如何在过程中获取文本核心价值?学生只有真正经历"整体——局部——整体"的完整过程,才能完善对文本核心价值的获取;教师不能把学生的认识偏差简 相似文献
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张化 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
移动数字图书馆建设是数字图书馆建设的进一步发展,通过文献调查法、比较研究法对移动阅读信息服务的探索,初步形成SMS服务模式、WAP服务模式,以及QQ、微信等多种服务模式并存方式。 相似文献
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著名特级教师张化万在进行教学指导时,回答了目前很多语文教师普遍关心的、有关小学作文教学的一些问题。以下是孙照保老师和他的对话。 相似文献
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一、发现"器材",留心感觉,真情表达 师:你们经过讲台前,发现了什么?(板书:发现.) 生:讲台上有水瓶、木棒、气球,还有水缸. 生:瓶子里装满水,边上挂着两个气球,用一根线吊住,上面还有一根木棒. 生:天平、吸管、干毛巾…… 师:发现这些器材,有什么感觉? 生:可能会让我们以"做实验"为题写一篇作文. 生:我感觉这节课肯定是很有趣的.(师板书:有趣.) 相似文献
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一、建立开放的作文教学系统为什么要建立开放的作文教学系统呢?只有建立开放的作文教学系统,才能实现优化的作文教学目标。小学作文教学绝不是一种单纯的语言文字的技巧训练。它不仅要让学生懂得写什么,怎么写;还 相似文献