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张宗泉 《科技风》2013,(23):218-218
在网络环境的大背景下,职业教育学生的行为和心理也出现了许多独特的特点,本文从网络环境下职业教育学生与非网络环境下的行为和心理上的不同点出发,针对班主任在日常中的管理工作存在的问题,探讨网络环境下班主任管理工作的创新性举措。  相似文献   
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