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张寒明 《中国职业技术教育》2008,(35):21-21
职教教师是实施职业技术教育与培训、培养高素质劳动者的根本保证,本文对吉林省开展职教教师省级培训的思路与模式做了探讨。 相似文献
2.
以技能竞赛促进职业院校实践教学改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
定期举办全国职业院校技能大赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。本文作者通过对技能竞赛的理性思考,提出以技能竞赛推进职业教育实践教学改革的基本思路。 相似文献
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加强会计实验教学的几点建议 总被引:4,自引:0,他引:4
张寒明 《中国职业技术教育》2006,(34)
会计实验教学是强化实践环节、培养技能型应用人才的一种有效形式,但在具体实施过程中还存在较多不足,本文针对当前会计实验教学的问题,提出相应的改进意见. 相似文献
4.
张寒明 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):11-16
职业教育办学质量的高低取决于专业建设,专业建设水平的高低取决于课程建设,因而课程改革始终是职业教育教学改革的核心,本文以我国职业教育发展不同阶段为线索,系统梳理了我国改革开放40年来职业教育课程改革的发展变化,并对各阶段职业教育课程改革的成果进行总结评述,以期准确地把握课程改革的方向。 相似文献
5.
张寒明 《吉林省教育学院学报》2007,(4)
职业教育向纵深发展,在实践的层面上取决于高素质、高水平的专业师资队伍。为建立一支适应以就业为导向,具有较强实践性教学能力的高素质专业师资队伍,我院按照教育部、省教育厅有关文件要求,面向全省职教战线,以培养青年教师为契机,突破传统模式,注重更新教师的教育观念和教育思想,更新教师的知识结构和能力结构,广泛开展多专业、多层面、多形式的教研、培训活动,取得显著成效。1.实施“职业院校技能型紧缺人才培养培训工程计划”。按照教育部等6部委《关于实施“职业院校制造业与现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”的通知》要求,结合… 相似文献
6.
张寒明 《中国职业技术教育》2006,(34):43-43
会计实验教学是强化实践环节、培养技能型应用人才的一种有效形式。但在具体实施过程中还存在较多不足。本文针对当前会计实验教学的问题,提出相应的改进意见。 相似文献
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8.
高等职业教育办学历史较短,对其办学规律的认识需要有一个不断总结和深化的过程,本文通过对高等职业教育人才培养目标、规格及教学原则的论述,树立以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的大职教人才培养观念。 相似文献
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