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张小宝 《兰州教育学院学报》2011,(6):301-307
通过对百余年来我国教育主管部门颁布的《中学地理教学标准或大纲》中有关情感教育目标的梳理和总结,得出我国中学地理教学情感教育目标大致有以下三个特点：情感教育的内涵在不断丰富;爱国主义始终是我国中学地理情感教育目标之一;培养现代社会合格公民素质逐渐成为我国中学地理情感教育的主要目标。 相似文献
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实施创新教育工程 培养高素质创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
为深入贯彻江主席关于创新的一系列指示,进一步提高办学水平和人才培养质量,我院从构建创新教育的教学内容体系,建设综合素质好的教员队伍,健全有利于学员个性发展的管理机制,建立让学员施展才能的创新教育实践平台入手,全面实施创新教育工程,取得明显成效。1998年,空军机关和雷达兵部队联合组成的考核验收组,对毕业学员综合素质进行考核,优良率达到79%,合格率达到965%,受到了上级机关和部队同志的好评;组织学员参加全国学科竞赛,1997年获全国大学生电子设计竞赛一等奖,1998年获全国大学生数学建模竞赛一等奖,1999年又获这两个大赛的4项全国… 相似文献
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张小宝 《兰州教育学院学报》2012,(1):131-135,139
通过对百余年来我国教育主管部门颁布的《中学地理课程标准或教学大纲》中关于地理技能教育目标和要求的梳理和总结,得出我国中学地理教学技能教育目标大致有以下两个特点：一是地理技能教育的地位不断受到重视和提高;二是地理技能教育的内涵在不断丰富。 相似文献
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张小宝 《兰州教育学院学报》2000,(4):51-55
本对近百年来我国不同时期国家教育部门所颁布的中学地理教学大纲的教学目的进行了分析、比较和总结，指出了各自特点和变革规律。 相似文献
6.
浅谈LF炉电极调整应用 总被引：1，自引：0，他引：1
LF炉是应用广泛的炉外精炼设备,电极调整控制系统为LF炉的核心控制系统,该系统基于PLC硬件、软件,以电弧阻抗为控制变量,实现对电极的精确控制。本文介绍马钢第四钢轧总厂2#LF电极控制系统的基本结构和原理。 相似文献
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本文从正确把握人文教育和科技教育融合的辨正关系出发,提出了军校实施人文与科技融合的基本思路,概括起来就是:人文知识拓宽,专业教育渗透,校园文化熏陶.并按照这一思路,介绍了实施人文与科技融合的具体措施,即:实现“两个结合“,抓好“一支队伍“. 相似文献
8.
张小宝 《兰州教育学院学报》2010,26(2):137-145
百余年来我国中学地理教学,随着我国社会、经济、科技的不断发展,以及人们对中学地理教学认识的不断提高,虽经历坎坷,但总体是不断向前发展的,其内容是在不断丰富的,水平也是在不断提高的。梳理总结这百余年我国中学地理教学内容变革的过程、特点和规律,对今后提高我国中学地理教育教学质量具有一定的帮助。 相似文献
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张小宝 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(4)
中学地理的教学目的是中学地理学科的灵魂 ,是确定中学地理教学内容 ,考虑教材配置和选择教学方法的主要依据。它对保证中学地理教学质量是十分重要的。因此 ,研究我国中学地理教学目的的演变 ,对研究我国中学地理教育具有十分重要的意义。2 0世纪初地理成为我国中学的必修课。近百年来 ,随着我国社会环境的变化 ,地理科学的发展 ,以及中学教学计划和大纲的变化 ,我国中学地理教学目的也随之有所不同。一、清末在近代学校教育中 ,地理作为一门学科在中小学单独教学 ,是 17世纪中叶捷克教育家夸美纽斯所主张的 ,并逐步为西方学校普遍接受。这… 相似文献
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在高考中,“小题大做”反映了考生思维的灵活性与深刻性不够,其结果往往是费时费力.事实上,很多题目是有“捷径”的,而寻找“捷径”的关键是调整视角,分析题型特点,抓住问题的特征与实质,合理联想与推断.强化这方面的意识,不仅可以提高应试能力,而且能提高思维能力和水平.一、从问题类型转向试题类型例1若a≥0,b≥0,且(a+1)(b+1)=2,则arctana+arctanb的值为A.π6B.π4C.π3D.π2解析在解答本题时,许多同学可能会先求函数值,tan(arctana+arctanb)=a+b1-ab=1,故选B.但如果注意到这是一道选择题,并且a,b均具有任意性,则不妨令a=0,b=1,立即可… 相似文献