高职动漫专业实践教学研究     

张峰玮  鲁璐 《宁波职业技术学院学报》2013,(6):31-33

在工学结合背景下,加强校企合作,改革实践教学,创新实践教学方式方法,正成为当前动漫专业教育教学改革的核心问题。本文结合当地动漫产业对人才的需求,构建基于工学结合背景下校企合作的工作室制教学,探索高职动漫专业实践教学的方式方法。  相似文献   

视觉识别系统在高校中的应用研究     

鲁璐  张峰玮 《宁波职业技术学院学报》2011,15(2):64-68

为建立更适合高校的视觉系统,通过对吉林农业大学VIS(Visual Identity System)的探索与研究,论证了高校视觉识别系统的特质,挖掘视觉识别系统在高校中的应用性。结果表明,在基础系统和应用系统中,应体现办学理念、办学特色、文化内涵,并满足受众心理和应用环境的需要。  相似文献   

新工科背景下面向新疆资源与环境领域专业学位研究生培养体系建设探讨——以新疆工程学院为例     

张峰玮  向旻  黄艳利 《科技风》2023,(24):10-12+53

专业学位研究生培养体系建设一直是应用型高校教学改革研究的热点问题,本文以新疆工程学院为例,围绕着资源与环境专业学位研究生的人才培养相关制度、人才培养目标、专业研究方向和人才培养方案设计等方面,探讨新工科背景下面向新疆资源与环境领域专业学位研究生培养体系建设的问题与方法,旨在为新疆资源与环境领域专业学位研究生培养体系提出一些方法和建议。  相似文献   

高职动漫专业双线教学模式的构建与实践     

鲁璐  张峰玮 《温州职业技术学院学报》2014,(1):92-96

目前,高校动漫专业教学存在人才培养目标不明确、课程设计与社会需求脱节、教学模式“一刀切”等问题.为摆脱高校动漫专业教学困境,通过常规教学与工作坊教学双线教学模式的构建,在实践中探索出科学的高职动漫专业教学模式,以提高教学质量,培养满足社会需求的动漫专业人才.  相似文献