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在新课程标准大力实施的今天,创新教育作为教育的一个重要内容摆在了全体师生的面前,这就要求教师在课堂上要把正常教学与创新教育有机结合起来,把培养学生主动获得知识,解决问题的能力放在教学中的首要地位,做好一个“导学者”。而教师自己首先要在各方面都具有创造精神,这是具有创新能力的体育教师义不容辞的责任。 相似文献
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“撤点并校”引发的问题及其解决途径 总被引:2,自引:0,他引:2
张希亮 《重庆第二师范学院学报》2013,26(5):39-40,44
在阐述"撤点并校"的缘由及产生问题的基础上,指出"撤点并校"成为基础教育发展中的难题,其根本原因是城乡基础教育发展的失衡,解决问题的途径在于有效促进城乡基础教育的均衡发展。 相似文献
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<正>双摇跳绳动作技术相对于其它形式的跳绳来说,具有活动量大、难度较高,且挑战性较强的特点。因此,正确理解这项技术,采取合理的教学方法,对帮助学生正确掌握这项技术有重要的作用。 相似文献
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<正>学生之间体型的差异,大体表现为矮小型、肥胖型、瘦高型、匀称型。因此,在体育课中教师就要灵活选择教学方法、项目:如矮小型善于技巧练习,身体灵活,柔韧性较好,但缺乏力量,影响了跑步、跳高、投掷等项目的成绩;肥胖型适合力量型练习,如投掷类项目,但由于脂肪过剩影响了速度、弹跳、柔韧性和技巧性的练习;瘦高型学生善于跳高、跨 相似文献
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<正>"凡授书不在徒多,但贵精熟,量其资禀,能二百字者,止可以一百字,常使精神力量有余,则无厌苦之患,而有自得之美"。(王守仁《传习录》)在教学过程中,教师怕学生听不明白,就不厌其烦地一遍遍讲解,一节课下来,学生听 相似文献
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张希亮 《湖南第一师范学报》2014,(6):30-32
提升西北农村中小学教师整体素质是我国教师队伍建设的重中之重。西北农村教师队伍的现状是:表面富余和结构性缺人;年龄结构不尽合理;青年教师敬业精神不强,教学水平偏低;优秀教师流失严重。加强其建设的策略为:狠抓师德师风建设;规范教师编制管理,完善教师补充退出机制;改革现行的教师职称评聘制度;完善农村教师素养提升机制;激励高等师范院校青年教师到农村支教;健全农村教师待遇保障机制。 相似文献
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张希亮 《重庆第二师范学院学报》2014,(5):171-173
发展校车花费巨大,且存在着发生交通事故的风险,确保学生上下学交通安全的治本之策应为严格按照义务教育法的规定,保障学生就近入学.本文从义务教育均衡发展的视角提出了应对策略. 相似文献
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张希亮 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):13-14,109
随着城市化进程的加快,在客观上造成了城乡基础教育发展的严重失衡。其现状是:教育经费投入不均衡,城乡办学条件差距大;师资配置不均衡;人才培养观念不相同,学生发展不均衡;城市学校大班额现象严重,农村学生逐渐减少。应采取的对策是:树立正确的均衡发展理念;规范办学行为,强化控辍保学;多渠道筹措教育经费,教育投入向农村学校倾斜;均衡师资配置。 相似文献
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审美教育,是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育,是全面发展教育的必要组成部分。一、挖掘中学语文教材中的美学资源 相似文献