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1.
荷马式漫长的象喻这种修辞手法在欧洲学中较为常见,它有一个发展变迁的过程,而我国当代诗人艾青的诗作中也常用这种象喻,这是对荷马式漫长的象喻的借鉴与移植。  相似文献   
2.
张建宏 《科技风》2014,(8):26-26
从人类进行电力革命至今,电力始终处于促进世界经济前进和能源供给的绝对地位。特别是近些年来,伴随着全球化经济的快速发展,社会各行业要求不断增加能源数量,这对于全球能源危机而言无疑是雪上加霜。怎样才能实现科学、合理的节能减排,逐渐缓解深刻的能源危机,这已成为了当前世界各国亟待解决的重要课题之一。从我国国民经济发展过程来看,电厂的能源消耗是最大的,因此加快脚步分析、研究电厂的节能减排办法,对于改善我国能源供给现状和实现可持续发展目标具有积极的作用。以下笔者将着重研究电厂热动系统的节能减排,希望经过对热动系统节能减排技术的研究,为我国电厂节能减排工作提供帮助。  相似文献   
3.
我国分时度假失信成因与信用体系构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章针对现阶段我国分时度假行业面临的信誉不佳,导致行业发展受到一定限制的现状,运用产权理论、制度经济学理论、信息不对称理论等经济学原理,从深层次上剖析了信用缺失的根源.同时,作者从我国特殊的国情出发,对如何建立分时度假信用体系做了初步性的探讨.  相似文献   
4.
周恩来这个名字,叫了一百多年,周总理这个称呼,呼唤了半个多世纪.中华民族一百多年的风风雨雨、共和国半个多世纪的艰辛探索,和这个名字相伴,和这个称呼相随……1955年,当时的联合国秘书长哈马舍尔德在会见过周总理后,说了这样一句话:"与周恩来相比,我们简直就是野蛮人."  相似文献   
5.
6.
北京市特级教师刘德武提倡“在后退中前进”。对此,笔者的理解是:教师在教学中要实现的目标与学生的实际是有差距的,为此,教师应主动退到学生的情感世界和思维的最近发展区,与学生心贴心、手拉手,这是实现和谐课堂、建立和谐师生关系的重要途径。  相似文献   
7.
我刚参加工作时,对一些“好”学生的喜爱是情不自禁的:喜欢他们的彬彬有礼.喜欢他们的勤学好问,喜欢他们的聪明智慧,喜欢他们的听话乖巧。而对“问题学生”却不然,就我本人来说.  相似文献   
8.
中国的饭店往往都要声称自己有用宫廷秘方做的菜,即使是街头小摊也往往要把那圆溜溜的肉丸讲成是贡丸,把那黑不溜秋的黄酒说成是贡酒,以此招徕大众。而在电视里做的食品保健品广告,也每每挖空心思要和皇帝扯上关系,往往要让那假皇帝举起大拇指,连声赞叹,以此诱导大众。连武侠小说说到吃,也总以宫廷之菜为上,如《射雕英雄传》中写“九指神丐”——洪七公在皇宫大梁上连蹲三个月,吃那皇宫里的佳肴,临死前还不忘宫廷鸳鸯五珍烩。  相似文献   
9.
郭沫若、闻一多、艾青-现代爱国三诗人由于各自的出身、教养、生活经历不同,性情、气质、禀赋各异,因而在为祖国、民族和人民而奋斗中显示了很不相同的、鲜明的爱国主义特点,也决定了他们表现自己深 厚的爱国主义思想、感情的不同方式和特点,如郭沫若是革命创造型,闻一多是化建设型,艾青是人民解放型。  相似文献   
10.
一、课堂激励与课程目标的错位成功的语文课凝聚着师生共同的智慧和心血,而联结师生情感的纽带便是教师那充满感情和机智的课堂激励。综观现今的语文教学,在“平等对话”精神的感召下,激励用语贯穿始终,课堂洋溢着活力和魅力。但同时,我们也不难发现,失当的课堂激励俯拾皆是,不利于课程目标的达成。主要表现为以下几种形式:随意型课堂激励。教师不假思索,无所用心,过多地关注“教”的进程,而忽视“学”的成效,虽然也有课堂对话,但是骨子里仍然是“我讲你听”、“我教你学”。单调型课堂激励。激励语言单调乏味,激励方式单一死板,除了“很好…  相似文献   
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