提高语文课堂效益亟待重视的几个问题     

张怀芹 《中小学作文教学(小学版)》2011,(22)

现在的语文教育出现了许多怪异的现象:教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡;许多学生喜欢阅读,却不喜欢上语文课;面对出题者所选的阅读分析文章,作者本人做不对自己所写文章的阅读理解题,15分竟然只得了1分,甚至一个被作者认为说出了我内心最真实意图的选项答案都是错误的(2008年10月28日《中国青年报》);语文教学特别是文言文教学只讲不读、思  相似文献   

提高语文课堂效益亟待重视的几个问题     

张怀芹 《教师》2011,(22):29-29

现在的语文教育出现了许多怪异的现象：教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡;许多学生喜欢阅读,却不喜欢上语文课;面对出题者所选的阅读分析文章,作者本人做不对自己所写文章的阅读理解题,15分竟然只得了1分,甚至一个被作者认为＂说出了我内心最真实意图＂的选项答案都是错误的（2008年10月28日《中国青年报》）;语文教学特别是...  相似文献   

浅谈培养中学生健全人格的途径     

张怀芹 《家教世界》2012,(2):5-6

学生健全的人格的培养是素质教育的要求,也是中华民族振兴的需要,针对初中学生的心理发展特点和当前出现的一些人格缺陷,阐述和谐的校园环境、教师的言传身教、集体活动、"三结合"教育是培养学生健全人格的重要途径。  相似文献   

论如何利用默写提高学生英语应用的能力     

张怀芹 《科教文汇》2013,(11):94-95

在中学英语教学中,默写是教师运用较多的一种教学手段。本文分析了当前中学英语教学所面临的会默写却不会应用的情况,分析了原因并提出了相应的对策,如：呈现新知识“入木三分”;有效利用正迁移;反复提问;注意变式练习、疏导学生心理,激发学习热情等等。  相似文献   

论语文高效课堂的构建     

张怀芹 《考试周刊》2011,(64):36-36

新课程改革的落脚点就是要求提高课堂效率．使全体学生都能在知识与技能、过程与方法和情感态度价值观方面获得高效、全面发展。打造高效课堂，教师必须具备高超的教学水平，精心设计教学每个环节的能力和善于教学反思的精神。  相似文献