小孩补钙方法要正确     

张效贞 《幼儿教育》1992,(4)

有些年轻的父母怕孩子缺钙,在宝宝降生几个月后就买各种钙片给孩子吃,以为能促进孩子骨骼和牙齿的发育。有的甚至一天吃几十片。但是这样的孩子会仍然缺钙。为什么呢?主要原因是补钙方法不当。比如有的父母将钙片捣碎与牛奶混在一起给孩子吃,或者在喂奶前后给孩子吃,间隔时间很近,这样使蛋白质与钙结合形成了奶块,有碍蛋白质的消化和钙的吸收。补钙的正确方法是:在两次喂奶之间,  相似文献   

护理本科院校教学档案管理的思考     

张效贞 《中国科技信息》2009,(2)

教学档案管理是高等学校档案管理的重点.然而,目前护理本科院校的教学档案管理工作普通存在着档案收集不完整、不系统、档案管理不规范、档案队伍建设缺乏科学性和稳定性、人员整体素质低等问题.因此,加强档案人员的业务培训、强化服务意识,加快教学档案信息网络建设,实现档案信息的网络化具有重要意义.  相似文献   

怎样保护婴幼儿皮肤     

张效贞 《学前教育》1994,(10)

婴幼儿皮肤娇嫩,怕刺激,需要好好保护。 一、刚生下来的婴儿皮肤光嫩柔软,覆一层胎脂,这时不宜洗澡,更不能用肥皂水清洗,可用消毒棉球蘸香油或花生油揩净。5天后可用温水洗净。一个月后渐用无刺激的肥皂清洗,怛以少洗为好,并注意把肥皂冲净。每次洗澡后用软毛巾吸干,切忌用力摩擦,以免损伤表面皮肤。  相似文献   

高教自考生自学环节存在的问题及对策     

张效贞 《继续教育研究》2006,(1):73-75

自学是高教自考生获取知识的主要方法和形式,本文针对高等教育自学考试考生在自学环节中存在的问题,从提高自考生的认识、加强自学方法指导、建立适合高教自考特点的教材体系及行之有效的督促检查制度等方面提出了相应的改进措施。  相似文献   

高等医学院校"人本管理"五个层次的运用     

张效贞  李秀艳  刘成志 《中国成人教育》2005,(10):41-42

目的:探讨高等医学院“校人本管理”的五个层次运用。方法:采用新的管理方法和手法为员工个人的发展创造良好的环境。结果:在满足人,理解人,尊重人的基础上,充分发挥了人的主动性和积极性,实现组织和个人的目的,达到组织和员工的效“益双赢”。结论:人本主义管理思想引入管理后,克服了过去“以事”“和物”为中心,不重视甚至不尊重人的价值的现象;强调人力资源建设,即通过知识和技能的培训提高员工的生存能力和自我发展能力,使人才的潜能充分得到发挥。  相似文献