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1.
2.
孙红瑀 《中国小学语文教学论坛》2014,(1)
对近十年来关于成兆才的研究成果进行总结,可以进一步了解当前的研究状况,希望在此基础上吸取前人经验,发现不足之处,促进成兆才研究在未来的发展。 相似文献
3.
张春 《中国教育技术装备》2011,(31)
分组讨论法是在教师的指导下,学生围绕某个问题发表和交换各自意见,相互启发、相互学习,促进各自思想交流的教学方法。分组讨论法的主要特点是学生在教师的引导下通过独立思考和相互交流进行学习。这是品德与社会课实际教学中运用较多的一种活动形式,有助于学生清晰明白地表达和交流不同的观点,使学生的想法和体验得到尊重,有张春 相似文献
4.
孙红瑀 《中国小学语文教学论坛》2014,(1):95-96
对近十年来关于成兆才的研究成果进行总结,可以进一步了解当前的研究状况,希望在此基础上吸取前人经验,发现不足之处,促进成兆才研究在未来的发展. 相似文献
5.
体育是一种社会现象,是人类有目的有意识的社会活动.人类在同自然界作斗争的过程中产生了原始体育,人们有意识地将原始体育方式不断地加工和改进,发展成为创造性的独立体系, 相似文献
6.
随着信息时代的到来，高校管理体制改革的深入，办公室的工作职能和性质也赋予新的内涵。如何适应新的形势发展需要，办公室采取哪些对策和措施，它的工作质和量将会直接影响到学校全局工作。 相似文献
7.
阅读的本质是组意,组意的前提是释意,释意便是对含意的解读.作者就不同类型的含意应采取与之相应的解读方式进行探讨.尤其是常规关系的阐释,揭示了解读含意的奥秘. 相似文献
8.
张春 《遵义师范学院学报》2011,13(3):89-92
在为期一年的日常实践教学的基础上通过问卷调查的方式了解影响我校非英语专业学生在网络环境下发展英语写作能力的各种因素。调查结果显示,绝大部分学生承认网络写作模式具有传统写作模式不可替代的各种优势,但对通过网络写作模式更有效的提高写作能力没有足够的信心。调查发现,整体语言水平低是阻碍网上英语写作教学顺利实施的最重要的因素,其次是技术因素,最后,由于语言水平和技术条件的障碍所导致的心理障碍也是不容忽视的因素之一。鉴于以上实际情况,作者建议设计一套适合我校以及与我校有相同校情的西南地区各高校的阶梯式网上写作模式,以充分发挥现代网络技术的各种优势,实现写作教学改革的新突破。 相似文献
9.
张春 《全国优秀作文选(高中)》2007,(3)
我以前不曾想过,自己的心里是否有棵伟岸的树支撑着我,那样绿意蓊蓊地罩住我生命的天空。但我会常常想起故乡那满山的树,一棵一棵屹立在热气腾腾的土地上。年年载载,世世代代。随着时间而诞生,伴着岁月而苍老。爸爸常这样对我说,要活得像山上的树那样。我一直不曾明白这句话里所隐藏的内涵,只是每当用 相似文献
10.
由中国（教育部）留学服务中心主办的“第16届中国国际教育巡回展”北京首站圆满落下帷幕,展会现场,人头攒动,前来参加展会的学生和家长络绎不绝,记者现场走访了一些学生和家长,据一名家长表示,他们希望孩子出国接受独立生活的锻炼和更高质量的教育,而在前期选国家、选学校方面碰到了难题,而此次国际教育展,是—次很好的机会,使得学生和家长与校方代表直接面对面交流,—方面与校方沟通孩子的兴趣、成绩和求学意向,另—方面有任何的问题和困惑可以在现场直接与校方交流。哪些留学国家炙手可热？这些热门国家的教育优势和趋势动态是什么？ 相似文献