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1.
本文介绍了科研项目的最新特点与管理现状,针对目前存在的问题,提出了管理计划基准化的概念,以国家重点研发计划为例详细阐述了滚动式规划与数字化技术相结合的管理方法和思路。该方法通过将项目任务自上而下地按照年度进行分解,创建项目年度执行基准,在滚动周期内对组织过程资产进行阶段性固化,同时应用PDCA质量管理循环体系实现科研管理与技术研发的持续改进,从而确保年度考核指标的完成。本文利用MS Project软件在滚动式规划的基础上建立年度进度网络模型,实时跟踪与监控科研项目的进度、成本与质量,从而实现科研项目的高效、动态、精准化管理。实践证明:该方法可以有效简化流程,提高管理效率,增大项目成功率,适用于规模化、市场化、复杂化的科研项目管理,为未来科研项目管理提供借鉴。  相似文献   
2.
CIS是英文CorporateIdentitySystem的缩写,意即企业形象识别系统。美国国际电话电报公司副总裁爱德华·格里蒂给它下了一个定义:“企业识别是那样一些要素,它使某一公司能够与其竞争者相区别,赋予它的各方公众以一种总体外貌和方位意识,并能激起一种有利于该公司的正面反应。”它包括三个组成要素:(1)视觉识别(Ⅳ);(2)理念识别(MI);(3)行为识别(BI)。视觉识别是企业形象最外在的表现,是有形的物质形式;是企业的标志;理念识别是企业的管理信念和精神追求,是企业形象的内容;行为识别是企业自身的行为,是维护企…  相似文献   
3.
环境意识是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和,是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识,要增强大学生的环境意识,必须提高大学生的环境科学意识、环境哲学意识、环境法律意识、环境伦理意识。  相似文献   
4.
一、校本课程开发的意义 1.补充国家课程的不足 我国中学课程长期以来在国家课程的框架和体系下进行,没有什么变更或创新,这就造成国家课程中的一些教学内容和方法不适合某些地区和学校的实际情况。校本课程更注重实际情况和实际需要。  相似文献   
5.
课堂教学质量评价有不同的评价主体,其中学生和教师同行评价是最主要的两个主体。通过对两个评价主体课堂教学质量评价结果的比较,探讨提高课堂教学质量的途径。  相似文献   
6.
在实际教学中,常听到不少学生感叹:数学课能听懂,作业却不会做.更有的感叹:曾做过的题目过了一段时间或换一下条件、结论又不会做;特别对于新型的题目就无从着手,问题出在哪里呢? 1 问题的透视从学生方面讲,主要存在以下几个问题: (1) 在知识、概念的理解上,模糊不清,易混易错  相似文献   
7.
张晓方 《时代教育》2014,(9):134+136
培养临床医学生预防医学实践能力是医学教育的发展、我国卫生改革和弥合临床医学教育与预防医学教育裂痕的需要。提高临床医学生预防医学实践能力,首先应建立临床医学专业预防医学实践基地和建立一支"双师型"的教学队伍。其次,调动临床医学生主动参与预防医学时间的热情和实践工作,提供疾病预防控制的知识与能力,更早地接触和了解社会,培养良好的医德。第三,开展专题调查,提高临床医学生的科研能力。  相似文献   
8.
样本调查的数据表明,职初教师面临的主要问题是实践能力即教育能力与教学能力的欠缺。教师培训部门对教师进行岗前培训,需要从做好培训效果点的预设与课程设计开始,并且创新性地开展岗前集中培训,努力提升培训的针对性、实效性,帮助职初教师在走向工作岗位前掌握比较系统的教育教学技能。  相似文献   
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