排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
谈作文教学中培养学生观察能力的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
观察是写作前的重要准备：也是写好作文必不可少的条件。学生观察能力的培养要氓观察的兴趣、观察的习惯、观察的方法等方面进行有效地实施。 相似文献
2.
张月敏 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):140-141
在人们的传统观念里魔术世界可以是无声的,但借助关联理论分析2009年及2011年春晚魔术言语发现:有声的交流可以使观众的注意力更加集中,现场的气氛更加活跃,魔术的表演更加成功。同时,魔术师言语的技巧、表演的成功对教师活跃课堂教学气氛等有很大的启发。 相似文献
3.
张月敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):114-116
情感因素直接影响着学生的外语学习效度。影响学生情感的因素包括:社会、学校、家庭、自身、朋友、教师等。本文结合文献及教学经历从教师层面阐释了教师的个性品质、知识结构及精彩课堂对学生情感的微控作用,并提出了更好地发挥教师对学生情感微控的相应对策,以期在一定程度上激发学生积极情感,提高学生的外语学习。 相似文献
4.
5.
《西方经济学》传统教学模式存在一些问题,如教师教学理念有待提高,教学手段单一,学生缺乏对课程的理解,教学效果不理想。引入“四段式”教学模式,可以有效激发学生的学习兴趣,提高课程质量。“四段式”教学模式把课堂教学分为四段,教师发挥主导作用,同时注重在整个课堂教学过程中强调学生的主体作用,通过启发式教学实现学生的个人知识建构。 相似文献
6.
张月敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(1):145-147
二语口语直接影响着对外交流的交流效度。外国腔是学习者二语口语产出时的一个普遍现象,也是影响交流的一个重要原因。导致这种现象的因素有：学习动机,情感因素,课堂输入,二语学习的起始年龄,一语迁移,生活环境,一语和二语使用的频率,一语和二语语音系统的异同等。本文结合文献、教学经历及随机调查阐述了前四种因素对外国腔不同程度的影响,并提出相应的解决对策,以期使学习者摆脱外国腔,习得地道二语。 相似文献
7.
从辅导学生参加Office软件综合应用竞赛这一角度出发,从竞赛辅导的必要性和竞赛对教学内容、教学方法改革的促进等方面进行分析探讨,以期探索竞赛对学生能力提升的重要作用。 相似文献
8.
9.
10.
张月敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):127-128,148
情感因素直接影响着学生的外语学习效度。影响学生情感的因素包括:社会、学校、家庭、自身、朋友、教师等。本文结合文献及教学经历从教师层面阐释了教师的个性品质、知识结构及精彩课堂对学生情感的微控作用,并提出了更好地发挥教师对学生情感微控的相应对策,以期在一定程度上激发学生积极情感,提高学生的外语学习。 相似文献
1