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文化遗产是一个国家和地区综合实力的重要指标,也是开发文化产业事业的资源基础。包括非物质文化遗产在内的文化遗产体系需要横向的、纵向的、多元立体的广泛整合,如此才能发挥更大的效益。利用文化遗产和非物质文化遗产项目名录融入相关学科,是促进学科产学研结合的重要举措和策略。 相似文献
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高职院校在取得巨大发展成就的同时,在人才培养模式方面还存在着重技术、轻技能,重专业、轻综合,重就业、轻发展等误区。要改变这种状况,必须坚持以科学发展观为指导,走可持续发展的道路。 相似文献
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张永奇 《学位与研究生教育》2019,(10):14-18
认为构建显性与隐性教育相统一的课程共同体创新模式的逻辑前提主要体现在研究生“课程思政”与“思政课程”二者在培养时代新人目标上具有一致性,在弘扬主流价值上具有共通性,在锻造科学思维方式上具有互利性。提出加强党委集中统一领导、强化高校党委三重责任,构建立体化育人课程体系、优化教学内容,推动教师队伍一体化建设、形成一支素质优良的研究生思想政治教育教师队伍是促进研究生“课程思政”与“思政课程”同向同行,构建显性与隐性教育相统一的课程共同体创新模式的基本路径。 相似文献
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论创业型城市与城市创业体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
城市个性特征是城市类型划分的依据,以城市的创业基础、创业能力和创业构成为标志,则可以作为划分"创业型城市"的依据。在前人研究基础上对"创业型城市"的概念与构成进行了探讨,为构建城市创业体系、实施创业型城市战略提供了一定的理论支持。 相似文献
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由于缺乏高质量师资和完善的实训条件,河南省各级院校物流专业培养能力有限,物流专业的传统教学模式迫切需要改革。鉴于中原经济区独特的区位优势以及物流人才需求集中且比例较大的特点,本文提出了建设河南省现代物流类专业实训基地的思路,并对建设目标和内容作了简要分析。 相似文献
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城市均衡和非均衡现象是城市发展的普遍现象,可由城际均衡、城市构成均衡、城市供求均衡等相关理论来反映。为克服城市非均衡发展带来的某些弊端,可通过相应的创新政策来促进城市走上均衡发展的道路。 相似文献
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IELTS考试由UNIVERSITY OF CAMBRIDGELOCAL EXAMINATIONS SYNDICATE、IDP EDUCA-TION AUSTRALIA及 THE BRITISH COUNCIL 3家共同参与组织设计,并由英国文化教育委员会(THEBRITISH COUNCIL)负责在世界各地组织考试。设在中国的英国大使馆文化教育处专门设有考试部,负责IELTS考试工作。 IELTS与TOEFL、GRE一样,是去英国和其它英联邦国家留学需要通过的一项考试,但与其两项考试不同的是 IELTS考试的其中一类(GENERALTRAINING),被大多数英联邦国家已确定为移民申 相似文献
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张永奇 《数理天地(初中版)》2023,(7):81-83
核心素养是每一个学生需要具备的基本素质,在初中数学中学生具备核心素养主要体现在能够用数学的眼光观察现实世界,对现实生活中的事物建立内在的逻辑关系,这也可以培养学生的理性思维,从中可以看出初中数学具有很强的教育意义,能够使学生形成正确的道德观念,也可以对现实中不合逻辑的行为提出异议.为此,教师要善于抓住初中数学这个教学机遇,在教学中实施德育教育. 相似文献