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近段时间,国务院讨论并原则通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,旨在全面提高我国的国民素质和综合国力.随着教育体制改革的深入,国家对职业教育的政策倾斜以及市场机制的推动,高职高专学生已经渐渐成为我国高校在校生的主体之一.高职高专学校的学生由于过去高考的失败、对当前高职高专学校有限条件的不满以及个体知觉的不足,普遍存在着不同程度上的心理应激,这些应激包括不良的和有益的,如何扬长避短值得探讨. 相似文献
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1 发现漏洞
在现行教材《全日制普通高级中学教科书(必修)物理》第1册第5章第7节“离心现象及其应用”里,有几处内容值得商榷,本文就此提出一些肤浅的建议,与同行探讨. 相似文献
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<正> 创新教师的培养学风强烈教师良好的心理品质在体育教学活动中的生动体现。这类教师作风民主,工作踏实,能客观地评价学生,善于尊重学生的人格和信任学生,因而教师的工作得到学生的支持。下面我谈谈对这个问题的几点看法: 相似文献
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随着大学毕业生人数的迅速增长,大学毕业生就业形势日趋严峻,社会需求与毕业生增长规模的严重不匹配,形成了就业的重重困境,重压之下毕业生产生了若干心理问题,步入心理误区,对其开展心理健康辅导就显得尤为重要。本文将从就业形势、大学生心理现状着眼,对心理健康辅导的方式方法及体系构建进行初步探析。 相似文献
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一、当今学生公寓管理的发展趋势随着教育事业的发展与高校后勤社会化改革的不断深入,学生公寓管理已不再是传统意义上的层面管理,而是朝着全方位、科学化、制度化、社会化方向发展。首先,学生公寓基础设施的完善推动了管理机制的全方位发展,如学生公寓建筑标准在 相似文献
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所谓问题心理,是指个体知觉到现有条件和目标实现之间要解决的矛盾、疑问而表现出来的心理体验。教学中培育学生问题心理是唤发学生创造思维的基础和起点。因此,探究学生问题心理的培育具有重要的现实意义。平常教学中,我们总是抱怨学生没有疑问、不会质疑、不敢质疑,产生这种现象的原因是多方面的,这其中固然有受传统应试教育的影响,忽视以至剥夺学生提问机体和权利等原因,但学生缺少问题心理在很大程度上也取决于内因的影响。心理学认为:人的行为产生和变化发展是受刺激变量、机体变量和反应变量三者相互关系制约的。与外部环境发生交互影… 相似文献
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所谓"学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法,学生的自主学习为主体,教师的启迪引领为主导,"传道、授业、解惑",师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。而"学案"是建立在教案基础上的激发学生自主学习、合作学习而设置的一种学习方案。教师合理编制学案并在课堂中充分发挥它的作用,将会使教学更加高效。"导学案"设计重点突出一个"导"字,引导学生去主动学习,自我探索,在深入思考中发现疑点,强化思维。它的模式是让学生先学,然后带着学习中的疑问进入课堂,最后教 相似文献