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1.
两年来对《微生物学》实验课教学方法进行探索和研究,主要从以下几个方面对教学方法进行改进:①改革传统教学模式,以学生为主体,让学生参与实验准备工作,激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性;②建立实验考核制度,逐个检查学生掌握情况,保证实验课的效果;③结合实验内容,启发学生深思多辨,提高分析、解决问题能力;④采用多种教学手段,丰富实验内容,增加实验课的直观性和趣味性。结果表明,采用新的教学方法,可以使学生的动手能力和分析问题、解决问题能力得到很大提高。  相似文献   
2.
新疆、内蒙等地区极低温度的出现,使得该地区运行的超高压设备必须采取防低温措施。本文提出了针对超高压罐式断路器需要多少功率加热器的一种仿真计算步骤,可以观察到最低和最高的气体温度,对于加热带功率的选取和布置方式的设计具有重要的指导意义。  相似文献   
3.
随着高速发展的物质文明。加之世界范围的各种思想文化的冲击。致使部分人思想道德出现“滑坡”。并直接影响了缺乏基本鉴别和抵御能力的青少年。加强青少年传统美德教育成了当务之急。  相似文献   
4.
随着社会的发展,人类以空前的规模改造着自然,创造出史无前例的人间奇迹和物质文明。与此同时,人类的生存环境却日益恶化,威胁着人类的生存和发展。因此,环境保护成了当今社会一个重要的话题。在数学教学中对学生进行环保教育,是素质教育的一条重要途径。  相似文献   
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