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随着多媒体计算机技术、数字视频技术的迅猛发展,以及非线性编辑技术走向成熟,非线性视频处理越来越多的应用到多媒体的各个方面来。非线性编辑系统的蓬勃发展离不开多媒体视频数化字编辑的发展。本文主要对非线性编辑和多媒体中的视频处理进行分析,再对我国多媒体数字视频技术未来应用前景作了展望。 相似文献
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活泼、好动、注意力容易分散、求知欲强等是低年级学生的显著特点,这些特点使得刚入学的学生无法很好地学习,尤其是数学课堂,更需要他们能认真地思考、探索、合作、表达.因此,作为低年级数学教师,要为学生创造一个轻松、活泼而又充满童趣的课堂,展现出它的神奇魅力,从而有效地提高低年级数学课堂教学效率. 相似文献
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探索培养小学中年级学生逻辑思维的特点,并根据这些特点发展学生的逻辑思维能力,是小学数学教学中的一个重要任务.我在多年的教学实践中,发现小学中年级学生在思维方式上有许多不利于发展思维能力的因素,针对这些不利因素对症下药,取得了良好的效果. 相似文献
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本文从暴力犯罪的定义状况、与特点入手,重要的不在于刑法条文本身是否明文规定以暴力为犯罪构成要件,而在于行为人在实施犯罪时所采取的是否为暴力行为,并提出暴力犯罪的生成是主客观原因共同作用的结果,认为暴力犯罪的防治对策包括治本防治策略、治标防治策略. 相似文献
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欺诈婚姻在司法实践当中广泛存在,但我国现行婚姻法对欺诈婚姻没有相应的规定,导致法律中存在缺漏。笔者认为,通过对欺诈婚姻进行相应立法规定,赋予受欺诈人相应救济权利,可完善我国现行婚姻法,保护无过错善意当事人的利益。 相似文献
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探索培养小学中年级学生逻辑思维的特点,并根据这些特点发展学生的逻辑思维能力,是小学数学教学中的一个重要任务。我在多年的教学实践中,发现小学中年级学生在思维方式上有许多不利于发展思维能 相似文献
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教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》第10条中指出:教师在教学过程中应创设引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。小学数学教师应该怎样做才能达到这个要求呢? 相似文献
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高校育人方式与传统文化聚合协同的价值核心，在于能够以社会主义核心价值观为基础，坚定大学生的理想信念教育，价值定位在于可以帮助大学生坚定文化自信。文章分析高校育人方式与中华优秀传统文化聚合协同的价值维度，并从三个方面提出了两者聚合协同的实践路径，不仅明晰了大数据环境下育人方式与中华优秀传统文化聚合协同的实际价值，还为各高校开展聚合协同育人活动提供了参考依据。 相似文献
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