火电专业热工测量及仪表课程教学改革与实践     

张玉财  刘寅东  陈杰春 《科教文汇》2011,(31):59-60

为了满足培养＂具有实践能力,创新精神和创业意识＂人才的需要,根据火电专业专科学生的特点,本文对＂热工测量及仪表＂课程在教学内容、教学方法、实践教学以及师资队伍建设等方面进行有效的改革探索和实践。  相似文献   

谈学前教育专业声乐课教学中的分组教学     

张玉财 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(6):93-93,120

学前教育专业的学生在入学前通常未经过声乐训练,因嗓音条件、声乐基础、理解能力等诸多差异造成演唱水平参差不齐,导致教学效果难以兼顾和保证。针对这种状况,在声乐教学中“分组分层次”教学法,即将学生分成不同的小组,采取。因组有别、因人而异、因材施教”的教学方法。实践表明,“分组分层次”教学法行之有效,是提高学前教育专业声乐教学质量的有效措施。  相似文献   

做好高校班主任工作 促进素质教育的创新     

张玉财 《科教文汇》2006,(12)

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”是推进素质教育的要求。在新形势下,班主任工作在高校教育管理中愈发显得重要,熟悉学生、深入学生、关心学生、鼓励学生、督促学生、管理班级、统筹兼顾是做好高校班主任工作应注重的几个方面。  相似文献   

深化《检测技术与仪表》课程教学改革培养学生的综合创新能力     

张玉财  王建国  陈立军 《科教文汇》2007,(11)

配合我校“一实两创“(具有较强的实践能力、创新精神和创业意识)人才培养特色,针对目前教学中存在的一些问题,从减少理论课时,相对增加实践环节入手修订了教学计划,将实践贯穿整个教学过程的始终;从教学模式、考试方式等方面进行了有益的探索和实践;为满足我校培养“工程应用型创新人才“的迫切需要,结合电力行业特点,与培养学生的能力相结合,编写了“十五“规划教材,通过以上几个方面的教学改革,收到了较好的效果.  相似文献   

深化《检测技术与仪表》课程教学改革培养学生的综合创新能力     

张玉财  王建国  陈立军 《科教文汇》2007,(4)

配合我校“一实两创”(具有较强的实践能力、创新精神和创业意识)人才培养特色,针对目前教学中存在的一些问题,从减少理论课时,相对增加实践环节入手修订了教学计划,将实践贯穿整个教学过程的始终;从教学模式、考试方式等方面进行了有益的探索和实践;为满足我校培养“工程应用型创新人才”的迫切需要,结合电力行业特点,与培养学生的能力相结合,编写了“十五”规划教材,通过以上几个方面的教学改革,收到了较好的效果。  相似文献