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论管理理论发展的第四阶段——文化管理 总被引:2,自引:0,他引:2
回顾了管理理论发展的历程,通过对管理中文化因素重要性的分析,指出管理理论已进入到发展的第四阶段—文化管理阶段,并在此基础上论述了文化管理是对科学管理思想扬弃中的发展与创新. 相似文献
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国有企业营销能力开发探究 总被引:5,自引:0,他引:5
在对国有企业缺乏营销能力的原因分析的基础上,探讨了如何开发国有企业营销能力,并提出了国有企业营销创新系统。 相似文献
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高校校园文化对大学生素质的影响 总被引:14,自引:0,他引:14
认真总结改革开放,建立社会主义市场经济体制过程中高校校园文化发展的经验教训,加强校园文化的理论研究,用以指导校园文化的健康发展,这是当前高校思想政治教育工作的一项重要任务,必须引起高度重视,积极引导。 一、高校校园文化的内涵,构成及其基本特征 1.高校校园文化的内涵 校园文化,作为一种社会现象, 相似文献
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目前,分层水井分注井层段合格率较低,管柱有效寿命较短,管柱的安全性和封隔器失效问题日益突出,现有的封隔器管柱受力分析方法没有充分考虑各种井下工具的综合作用。由于缺乏科学的管柱优化故障诊断方法,影响了生产效益的进一步提高。本文介绍了分层注水管柱力学分析及工况诊断技术的现状及发展方向。 相似文献
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只有深刻了解学生的教师才能成为好教师.那么首先我们来进行一下初中生的学情分析。初中学生年龄特点很明显:爱说爱闹爱动,不喜欢拘束,不喜欢受控制,欠缺自我控制能力……如此明显的特点既给教学提出了难题.也给教学点出了改革方向。教学中我们一味地沿用传统教学模式.填鸭式地传授知识.机械地讲解.对英语语法和单词本来就有的抵触心理的他们就会逐渐丧失学习英语的兴趣和主动性.教师的教学也就达不到效果。 相似文献
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张瑞金 《中小学教育与管理》2006,(8):41-42
学习的过程就是与遗忘作斗争的过程,遗忘是学习的天敌,尤其是英语学习的天敌。汉语是以语素为主的方块文字,而英语则是以词为主的拼音文字。英汉的学习,在记忆方式上有很大的差别,有时汉语会对英语的学习起负迁移作用,从而加深了英语学习的难度。再者.学生学习英语主要靠在校课堂的时间,其余大部分时间被母语环境所包围,对所学内容无法适时应用也是造成遗忘的另一个原因。在这样的情况下,遗忘是必然的。因此教师在教学中应采用相应的措施来防止学生遗忘,阻止永久性遗忘的发生。 相似文献
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