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育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥坎砸自己班上的男生,陶行知当即喝止了他,并令他放学时到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教 相似文献
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经济适用房运行机制下的城市居住空间分异与社会公平——以武汉为例 总被引：3，自引：0，他引：3
虽然居住空间分异是城市发展过程中不可避免的客观现象,但是为了防止空间分异演变为社会分化或社会隔离必须加以控制.武汉市是全国最早开展经济适用房建设的城市之一,经过十多年的发展已逐渐形成规模,但是其建设速度仍然无法满足大量中低收入居民的需要.在供需不平衡的前提下,经济适用房运行机制的不完善,一方面造成经济适用房购房者在居住空间被动选择,并可能加剧城市居住空间分异的形成;另一方面无法在居住空间选择上和满足弱势群体居住需求上体现社会公平.文章得出结论:在进一步加快经济适用房建设的同时,必须建立完善和公平的经济适用房的运行机制,这样才能一面控制城市居住空间分异的加剧,另一方面体现经济适用房存在的根本意义. 相似文献
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我们教会学生用比较法学习数学十分重要。学生常用比较的学法,比较两类概念或两类题目的异同,了解它们之间的特点和属性,把握它们之间的关系,排除非本质特点,抽出本质的特性。这对学生发展逻辑思维,加速认识事物的过程起重要作用。学生掌握了比较的学法,有利于了解概念的确切含义。学生能把概念进行比较,把握它们的联系和区别,就能加深对它们的理解。比如“长方形”和“正方形”两个概念之间就既有联系又有区别.长方形的慨念增加一个条件“四边相等”,就得出正方形的概念。 相似文献
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五年制第七册22课《晏子使楚》故事中,楚王想方设法要侮辱晏子。机智善辩的晏子,针对楚王的做法和论点,运用逻辑推理来回敬楚王。由于推理严密,顺理成章,反驳犀利,使楚王一次次地自讨没趣。现将推理形式试析于下:(一)演绎推理这种推理有三种不同的形式:1.假言推理。晏子刚到楚国,楚王叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看,毫不客气地指出:“这是个狗洞,不是城门。”然后用了一个省略小前提(实际是有的,只 相似文献
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【目的】精准识别三生空间类型，协调优化三生空间格局，可为国土空间格局优化开发和主体功能区战略精准落地提供参考。【方法】采用土地功能格网化计算方法、力学平衡模型、比较优势指数等方法构建三生空间识别与优化的技术方法体系，有效解决三生空间识别与优化过程中对土地功能强弱关系考虑不足、尺度精细化程度不够的问题。【结果】(1)2000、2019年襄阳市存在3种功能主导型空间中，生态主导型空间面积最大，生活主导型空间面积最小，但前者呈增加、后者呈减少的态势；12种功能复合型空间中，生态主-生活弱-生产劣空间面积最大，生活主-生产弱-生态劣空间面积最小，二者均呈增加趋势；(2)生产主导型空间集中分布在中东部地区，生态主导型空间主要分布在西部和南部，生活主导型空间集聚分布在各县（区、市）的中心城区。同时，功能复合型空间的集聚格局与程度也表现出明显异质性；(3)基于现实情况和未来发展需求将襄阳市划定为生态保育区、农业生产区、乡村改善区和城镇发展区，与襄阳市主体功能区规划具有整体一致性与局部差异性。【结论】全面考虑土地功能强弱关系，科学识别格网尺度的三生空间并制定差异化的优化方案具有良好的实用性和科学性，有... 相似文献
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