从before(conj)的翻译方法看大学英语词汇教学     

张立庆 《读与写:教育教学刊》2008,5(1):38-39

本文从before作连词时的翻译方法入手,指出大学英语学生在词汇运用中存在"对号入座"的问题,并结合其成因,提出大学英语词汇教学中需要注意的问题。  相似文献   

大学英语初学者在听力练习中的两个误区及相应对策     

张立庆  刘雪莲 《潍坊教育学院学报》2008,21(2):76-77

大学英语初学者在听力练习中普遍存在两个误区:总体期望值过高和选材缺乏针对性。本文结合实例给出相应对策,以期学生在练习中少走弯路,提高学习效率。  相似文献   

唐朝实录的编撰探究     

张立庆 《文学教育(上)》2018,(1)

实录最早见于《隋书·经籍志》。结合实录内涵,详细剖析了唐朝实录编撰的概况,并探索其体例与史料价值,对后世的影响很大,也将为今天档案文献编纂学和史学研究提供参考借鉴。  相似文献   

“无机及分析化学实验”混合式教学改革与实践     

俞远志  刘赫扬  张立庆 《教育教学论坛》2022,(1):46-49

为培养具有自主学习能力、知识拓展能力的高素质专业技术人才,顺应“互联网+”时代下的教育发展大潮,从课程学时少、课程资源不适应碎片化学习等制约浙江科技学院“无机及分析化学实验”教学效果提升的主要问题着手,对各个实验项目中共性关键实验技术进行提炼。引入了“微课+翻转课堂”的教学模式,并进一步优化课程评价,实施了线上线下混合式教学改革与实践,为今后进一步研究和完善该课程的教学方法,并提高教学质量提供参考依据和经验。  相似文献   

开放性实验教学模式的实践与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

俞远志  张立庆  傅晓航 《实验室研究与探索》2012,31(3):153-155

开放性实验是一种新兴的教学方式,是对传统实验教学模式的改革和补充,对于培养以实验为基础的化学化工类专业的本科生尤其重要。作者从化学化工类开放性实验的实践出发,对现状进行了分析,提出了目前普遍存在的问题及解决的方法。  相似文献   

中式英语在大学英语写作中的表现及对策     

张立庆 《黑龙江科技信息》2011,(3):168-168

结合大学英语写作教学中的实例,具体分析了中式英语在英语写作中词汇和句子层面的种种表现,同时提出了解决相应问题的对策,以提高学生的英语写作水平。  相似文献   

培养学生科研开发能力的教学新探索   总被引：5，自引：0，他引：5  

张立庆  曾翎  朱春凤  李菊清 《高教探索》2005,(4):67-68

本从化学类课程教学模式改革的角度，以培养学生的科研开发能力为切入点，以“教学内容科研化，科研项目教学化”为指导思想，构建课程教学新体系，以“做什么-怎么做-是什么-为什么”为指导线，构建实践教学新体系，对培养学生的科研开发能力进行了一系列的教学新探索。  相似文献   

借鉴德国FH办学模式的实践教学改革   总被引：5，自引：0，他引：5  

张立庆  朱春风  李菊清 《实验室研究与探索》2002,21(1):36-37

本文借鉴德国技术学院办学模式的经验，就如何结合我国实际情况在第二实践学期中提高实习效果，作了探索与思考。  相似文献