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1.
2.
孟子(约公元前371年——公元前289年),名轲,字子舆,邹(今山东省邹县)人,鲁国新兴势力孟孙氏的后裔,是战国中期著名的政治活动家、思想家,儒家学派的杰出代表。据《史记·孟子苟卿列传》记载,孟子“道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天子方务于合纵连衡,  相似文献   
3.
教学的全过程包括教学前、教学中和教学后三个阶段。一般情况下,多数教师能注意课前备课、课中授课,却忽略了教学后的反思、总结。所谓“课后记事”就是我们每位教师教案插页即课时授课计划的最后一项内容,是用随笔的形式记下教学过程中的成败得失并分析原因,研究改进措施。上完一节课后,及时对教学中的重点、难点、方法手段、板书设计等环节“回头看”,有意识、有针对性地进行教学行为的重塑,这也是积累教学经验、提高教学能力、认识教学规律的必由之路。  相似文献   
4.
为顺应城市规划专业教育新特点,根据城市地理学多年教学经验的总结,将案例教学法在《城市地理学》教学应用中的经验总结为"一案贯穿"教学方法,是指采用特定地域的城镇体系规划为案例,贯穿《城市地理学》各章节主要理论的讲解和应用的教学方法.并围绕"一案贯穿"教学方法的提出,教学内容的编排,教学环节的设计,应用中需要注意的几个问题等进行了初步的探讨.  相似文献   
5.
通过对一道极限题的求解,对其特征进行纵向联想、横向联想、交叉联想使其得到推广、应用,从而培养学生的纵向思维能力、横向思维能力和交叉思维能力。  相似文献   
6.
今年7月29日至8月4日在东马来西亚山打根市举行的第五届亚洲城市象棋名手邀请赛中,中国上海胡荣华与印尼余仲明同积12场分(皆为五胜二和),比较局分,胡荣华以11.5分摘冠,余仲明得10分屈居亚军。两人于8月2日相遇,战成一胜一负,平分秋色。现评介胡荣华(执红棋)获胜的一局,以使棋友们先睹为快。  相似文献   
7.
一、职业学校发展定位中存在的问题及其成因 目前,我国职业教育发展中存在着过分趋同的倾向:有些学校不顾社会客观需要和学校实际条件,盲目追求高层次、综合性、研究型,突出表现在不少学校定位不明确,或者定位后没有按照既定目标前进,存在盲目“拔高”、升级和攀比现象。中等职业学校要升高职,刚升上高职就要升本科,刚刚升了本科又要申办研究生点;农村职校与城市职校比,普通中专与高职比,一般学校与重点学校比,  相似文献   
8.
数学教学中一题多解有利于知识的理解和深化,有利于培养学生思维的广阔性,有利于激化学生的学习兴趣。  相似文献   
9.
这是1985年6月25日,在河北邯郸举行的“将相杯”赛第五轮中,河北李来群与上海林宏敏的一个实战中局。 如图的形势:红方少一炮,但握有先手,应速战速决;黑方多大子,适合打消耗持久战。在此关键时刻,由于红方未能弃兵跃马,却走出:  相似文献   
10.
1985年全国象棋女子团体赛第七轮,北京谢思明与四川林野列阵斗炮。开局不久,红方双车炮冲入敌阵,东拼西击,左右厮杀,神出鬼没地扫去两卒,取得中局优势(如图)。但优势中存在着窝心马的隐患。临场,红方可能过分看重隐患,急于排除,结果被黑方跃马拚炮,致使优势消失。  相似文献   
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