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在高中美术教学中,美术作品的欣赏也是十分重要的一个教学环节。怎样上好美术欣赏课,是每个教师都十分重视的。在美术欣赏课的教学过程中适当的运用“比较”的方法,就具有很强的直观性。多角度地对不同的美术作品进行比较分析,能使深奥的理论明了形象化,更便于学生认识掌握相关的理论知识,并能产生深刻印象。要使这种方法取得理想的教学效果,还应注意精心选择作品,适时进行启发、引导,讲究科学性、典型性和艺术性。总之,运用作品的比较方法,有利于释疑解难,有利于调动学生参与教学的积极性,有利于学生对艺术审美能力的提高。 相似文献
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研究性学习可发展小学生对数学的探索意识。重视研究性学习能保护和激励小学生自主探索的天性,提高学习兴趣,培养创新精神;反之则会使小学生的学习变得被动、无趣,从而抑制和挫败甚至扼杀这种天性。 相似文献
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做好初三数学复习课教学,对大面积提高教学质量起着重要作用。教师要准确分析学生在知识和思维方面的薄弱环节,找出复习中出现的具有共性的典型问题,针对导致错误的根本原因及解决问题的方法进行评讲,另外对内涵丰富、有一定背景的试题,即使这个题目解答无多大错误,也应以它为例并对它丰富的内涵和背景进行针对性讲评,以发挥试题的更大作用,以及拓展学生的知识视野。 相似文献
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对高职院校Flash影视动画制作课程进行了改革与创新,构建并应用了以学生为主体的"想、议、做、讲、评"专题活动教学法和"投票定乾坤"多元评价方法,并给出了具体应用实例,阐述了该改革创新的初步成效。 相似文献
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选取广东省的4所多校区高职院校进行了关于二级教学管理实施现状的调查,通过多种调查方式,获得了关于多校区高职院校实施二级教学管理现状的基本数据,经过对数据的分析与统计,深入分析了多校区高职院校实施二级教学管理存在的问题。 相似文献
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随着社会的不断进步,煤矿的安全化生产受到越来越多的关注。本文针对现有的煤矿调度信息管理系统还存在表现形式单一、运行速度慢等问题,提出一种基于WEBGIS在煤矿调度图形信息管理系统,彻底强化WEBGIS技术在煤矿调度图形信息数字化中的应用,将煤矿调度信息用图形化的形式表现出来,并采用面向对象程序设计的方法对该系统进行了系统架构设计、系统功能设计和系统数据库设计,最后在完成系统实现的情况下对本系统进行了系统测试。测试结果表明,WebGIS在煤矿调度图形信息数字化中的应用过程中,连接速度和压力承受等方面都表现出了优异的结果。 相似文献
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1902年，列宁撰写出版了《怎么办？》一书。该书批判了经济派对理论武装工人阶级的漠视及对组织工作“手工业方式”的辩护，阐述了马克思主义进行理论武装工人阶级的必要性，提出了建立一个坚强的革命家组织的思想。一百年后学习《怎么办？》关于建立新型无产阶级政党的思想，具有强烈的现实意义。 相似文献
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本文以高职Flash动画制作课程设置依据、课程目标与内容为切入点,对该课程教法学法、教学设计、学习评价与考核等方面进行了课程改革与创新。引入了以学生为主体的“想、议、做、讲、评”专题活动教学法和“投票定乾坤”多元评价方法,并给出了具体应用实例。最后阐述了该改革创新的初步成效。 相似文献
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