也谈“时间”     

张继良 《商洛学院学报》1993,(1)

本文综述人们对“时间” 概念的几种阐释并给出由之而引发的诸多矛盾,进而表述了“时间” 问题研究可能的几种归宿.  相似文献   

教学中应加强函数意识的渗透     

张继良 《中学数学杂志》2007,(10)

教学中感到学生对所学的函数的定义、性质、图象特点了如指掌,平时还做了大量初等数学的习题,但这并不等于说在他们的头脑中就有了明确的函数意识,在做关于定义  相似文献   

教学中应加强函数意识的渗透     

张继良 《中学数学杂志》2007,(5):17-18

教学中感到学生对所学的函数的定义、性质、图象特点了如指掌，平时还做了大量初等数学的习题。但这并不等于说在他们的头脑中就有了明确的函数意识，在做关于定义域、值域、极值、单调性之类的习题时。他们知道运用有关的函数知识，但是，如果题目不以函数的面貌出现时。学生一般想不到利用函数来解题。即使解题受阻。[第一段]  相似文献   

熵定律教学之我见     

张继良 《商洛学院学报》1995,(4)

本文提出了熵定律的狭义性、增广性、普适性表述,从三个角度阐释了熵定律的内涵及其科学价值.  相似文献   

我校实施教学方案改革的探索与思考     

汪玉琳  张继良  刘端森 《商洛学院学报》1995,(4)

本文分析了师专原教学方案存在的弊端,摘到了我校根据宜昌会议精神制定的教学方案的改革要点,论析了新方案的可行性以及在实施过程中应着重研究解决的问题.  相似文献   

领头项相干态的量子相位密度分布     

陈永庄  李英  张继良  高荣发  刘宝盈 《商洛学院学报》2006,20(2):1-4

依据Pegg D T.and B arnett SM.等人提出的表征量子光场的量子相位分布密度的方法,研究了领头相干态的量子相位分布,并与相干态和Fock态的量子相位密度分布特征相比较,分析了领头项相干态量子光场的量子相位密度分布特征.  相似文献   

Kerr介质中多模光场与多个等同二能级原子系统任意Nj度简并任意N∑光子相互作用     

许定国  杨志勇  侯洵  陈永庄  张继良 《商洛学院学报》2001,15(2):1-7

建立了"Kerr介质中的多模光场与多个等同二能级原子系统任意Nj度简并任意N∑光子相互作用"模型;给出了多模Kerr偶相干态、多模Kerr奇相干态的具体解析表达式.  相似文献   

服务教学科研　办出特色水平     

张继良 《商洛学院学报》1999,(2)

（届洛师范套科学校学报）在经历了十五个春秋的限警磨防和锐意进取后,终于以真公开刊富以崭新姿态路身于安安学报2林。这得最于上级部门、学术同（及全校师生的真诚支持和共同努刀,再将带给我校教学科研工作无限生机与活力。为此,我们代表学校向学报的公开发行表示热烈祝贺l河内为学报工作付出辛勤茗作的颔会和园（城致谢意1学报是高校教学科研工作及思想政治理治研究的重要园地,也是学校舍项工作面问江武、面向未来的困D,展展示学校科研学术水平和办学实力的一面镜子。在高等教鲁体制改革和人才培养面问二十J世纪新的形势面前,学报…  相似文献   

试论中国古代农业社会与宗法制度对政治伦理思想的影响     

张继良 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(3)

〕中国古代农业社会的特性以及在此基础上产生的宗法制度决定了中国早期的伦理思想具有如下一些特征：重视血亲关系;崇拜天命,“忠君孝亲”;追求道德上的完善;“法古循道”;图安求治。这些思想既有光辉灿烂的一面,又有严重的消极面  相似文献   

LD端面抽运Nd:YVO4温度场及热形变分析     

李锋  高荣发  张继良  刘宝盈  白晋涛 《商洛学院学报》2006,20(4):5-8

目的研究方形截面Nd：YVO4激光晶体在端面抽运情况下的温度分布及端面热形变；方法数值分析；结果得到激光晶体棒内温度场及热形变的数值解，给出了不同吸收系数下晶体中的最大温升和端面热至形变；结论吸收系数α越大，热源越向抽运端面集中，从而在端面形成一个相对集中的高温区，温度梯度分布表明晶体内具有侧向和轴向热流．端面热至形变相对于球面透镜存在高阶球差．选用较小的吸收系数有利于减小端面上的热应力和热至形变，而消除这一热效应的有效方法是采用复合晶体．  相似文献