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1.
调查表明,学生习作时最主要的问题是“无话可说”和“心中有话笔下写不出”。导致问题出现的主要原因是学生对生活的观察不够,课外阅较较为欠缺,不注意积累习作素材,平时练笔少。建议教师培养学生观察能力,引导学生观察生活;培养学生积累意识,引导学生积累素材;教给学生习作方法,引导学生经常练笔。  相似文献   
2.
在同一井田因区域不同,顶板组成岩性及分层厚度、节理裂隙发育程度等较大差异,会导致顶板控制的难度增大。鉴于煤层顶板的特殊属性和变化情况,应找出显示区域顶板岩层稳定性的特征,对不同需要采用不同的支护方案。经过对新安煤矿几个煤层顶底板分层参数的测试,结合现场观测及理论分析,对新安矿各区域巷道围岩进行了分类,确定了锚杆支护形式和设计参数,为企业安全生产提供可靠保障。  相似文献   
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