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声乐教学是一门应用科学,教学效果是以培养出来的人才质量的优劣作为检验标准的。给国家培养出较高水平的演唱人才是每一个声乐教育工作者所应尽的责任和义务。通过几年教学思考和体会,笔者认为时声乐初学者培养的好与坏,将影响日后学生的学习进程。因此教师对声乐初学者的教育是十分关键的。文章将从培养声乐初学者的兴趣,建立声乐初学者的声音概念以及训练声乐初学者歌唱时的呼吸这三个方面论述教师该如何培养声乐初学者。 相似文献
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文章主要介绍湘西土家族哭嫁歌及其在音乐结构、歌唱形式、旋律结构、歌词内容和强调特点等方面的技术特征,展示了湘西土家族哭嫁歌音乐别具一格的魅力,有助于了解土家族的语言和文化传承的进程. 相似文献
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