排序方式: 共有27条查询结果,搜索用时 281 毫秒
1.
2.
在高等职业技术教育快速发展的形势下,当前高职学生的素质现状令人十分担忧,其带来的负面影响也比较严重。因此在高职院校实施素质教育刻不容缓。高职院校应根据高职学生的实际情况,加强学生素质教育,关注学生心理健康,积极开展美育活动,努力提高学生综合竞争力。 相似文献
3.
高职法律专业刑事诉讼法课堂教学的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
张镝 《中国职业技术教育》2001,(2):53-54
刑事诉讼法是法律专业的统设课程,是学生必修的一门法律基础课。在我国法律中,刑事诉讼法属于程序法之一,具有可操作性、应用性和实用性的特点。在司法实践中,它是公、检、法三机关在办案中具体运用的一个非常重要的法律。但在已往的课堂教学中,教法上采用填鸭式、一言堂,教师是教学的主体,学生是被动的接受对象,由教师向学生灌输教材的内容,而且偏重于理论部分的讲述。学生在学习过程中,记笔记、背概念、背法条,应付考试,被淹没在深奥的理论和枯燥的法条中,失去了学习的兴趣。培养出来的学生,往往缺乏独立的思维能力和创造能… 相似文献
4.
为适应高职教学培养法律应用人才的根本目标,模拟法庭教学模式是各种实践性教学方式中卓有成效的一种。通过模拟法庭教学活动的具体实施过程,对模拟法庭教学模式与传统的教学模式加以对比,充分肯定了模拟法庭教学模式在教学中的重要作用。 相似文献
5.
从文件及现场两方面对供应商过程能力审核进行总结,详细说明了人、机、料、法、环、测及分析各方面重点审核内容。 相似文献
6.
7.
张镝 《辽宁广播电视大学学报》2011,(1):46-47
本文以提升学生的动手能力、应用能力作为研究两大实践教学环节衔接的出发点和落脚点,针对开放教育的教育模式和法学专业本身的特点,把课程实践教学环节和集中实践教学环节真正纳入教学体系,正确处理专业集中实践环节与课程实践环节的衔接关系。 相似文献
8.
9.
通过对高等职业教育与普通高等教育不同的分析,论述了树立高职教育的新观念,探求适应高职教育的特点,培养综合职业能力,培养岗位人才的教学观,对教学模式的改革进行探讨,提出了针对高职教学的整改措施。 相似文献
10.
张镝 《中学生(作文版)》2014,(5):47-47
还没等满山的叶子落尽,略带残红的枯叶在风中打着滚儿,上天便迎来了另一个肃穆而银白的季节——伊萨卡的冬天。我不太适应北美大陆干冷的空气,因此常常免不了遭遇“一个鼻孔进出气”或“脸蛋变石头”的难受事儿,但我对雪怀有特别的兴趣,所以还是深深喜欢这里的冬天。远在大洋彼岸的故乡厦门,冬天是从来不下雪的。 相似文献