蚁群算法的原理及其在组合优化中的应用     

何幼林  欧福军  魏华实  徐健  张雍吉 《黑龙江科技信息》2008,(1):33-33

蚁群优化算法是近年来出现的一种新的启发式搜索算法。首先介绍了蚁群算法的基本原理,然后讨论了其在组合优化中的应用,最后分析了蚁群算法的一些基本特点。  相似文献   

我国战略性新兴产业上市公司现状及特征分析     

程贵孙  李昕婷  张雍 《中国科技论坛》2014,(7)

本文研究发现,我国战略性新兴产业得到迅速发展,上市公司逐年增加;从数量上看,民营企业已经成为战略性新兴产业的重要力量;主板市场仍是我国战略性新兴产业企业上市的主战场;战略性新兴产业上市公司的地区分布和产业分布不均衡,国有和民营资本在产业投资上差异性较大;国有上市公司的资产规模以及经营绩效整体上大于民营上市公司。  相似文献   

用葫芦鲜叶片观察植物细胞的质壁分离现象     

张雍 《生物学教学》1996,(7)

在指导学生实验过程中,我发现,取洋葱表皮做细胞质壁分离实验时,由于有的洋葱鳞片叶紫色较浅,有的学生长时间观察不到质壁分离现象。针对这一情况,在实验中我将洋葱换成葫芦藓,观察质壁分离现象效果明显。具体做法是:  相似文献   

利用项目等级矩阵处理系统评价问题     

张雍 《中国教育技术装备》1998,(1)

我曾多次参加教学仪器生产厂质保体系审查、产品评测、自制教具评比等工作,根据系统工程理论,总结出一套利用项目等级矩阵处理系统评价问题的计算方法,并用电脑软件实施计算,供大家参考。1 算法原理系统工程理论提出一种指导思想:把被评价的系统分成n个评价项目(以下简称“项目”);根据每个项目在系统中的重要程度分别给予不同的权值Q_i,;给每一个项目确定一个量化的评价值X_i;进行加权求和运算,得到综合评价值。计算公式为:  相似文献   

让"动手操作"成为发展思维的桥梁     

张雍 《学周刊C版》2010,(3)

人们常说:数学是思维的体操,思维是智力的核心.那么,如何在数学教学中培养学生的思维能力呢?苏霍姆林斯基说过:"手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它更明智;脑使手得到发展,使它变成思维的工具和镜子."小学数学<新课程标准>也指出:动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.  相似文献   

活动课在素质教育中的地位和作用     

张雍 《贵州教育》1996,(6)

活动课是指在学科课程以外,通过一定的活动项目和特定的活动方式,综合应用学科知识,由学校有目的、有计划地组织进行,以学生为主体,开展实践性、创造性、趣味性为主要内容的新型课程。活动课是九年义务教育课程体系的重要的组成部分,它不是学科课程的延伸和补充,而是两者并重。它也不同于常说的课外活动,课外活动不是课,活动的内容和形式是零散的,活动课有必不可少的课时计划。活动课还具有活动性、自主性、系统性、个体性、内容形  相似文献