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1.
彭岗 《未来与发展》2005,26(2):33-35
一、国有银行资本“所有者缺位”及其弊端什么是国有银行资本“所有者缺位”?从法理上讲,国有银行资本属金融类国有资产,而国有资产是属于社会全民所有的。然而社会全民是广泛而且分散的,如果将国有银行资本的产权所有者看成是所有自然人的集合体,是不能追索到组成集合体的单个自然人的,因为这个集合体并没有被人格化。因此每个人民个体缺乏一个具体载体来实现自己对于国有资产的所有权,这  相似文献   
2.
积件技术是一门综合技术,它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元,建立自己的积件库,是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。  相似文献   
3.
积件技术是一门综合技术,它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元,建立自己的积件库,是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。  相似文献   
4.
随着网络技术的发展与应用,基于Internet的网络教学将成为未来教学活动的发展方向。Internet为个别化学习与协作学习的进行提供了有力的支持。主要讨论了网络教育中上述两种学习方式的特点及相互关系。  相似文献   
5.
目前网络教育主要关注学习资源的描述与包装,忽略了学习过程和学习活动的设计,使得资源难以得到有效的利用。针对这个问题,学习设计规范提出学习过程设计独立于内容的策略,通过学习活动及学习过程的设计,可以推动教学资源的应用。探讨了网络教育资源标准的发展现状,分析了学习设计规范的研究意义,并阐述了学习设计规范的基本思想及它与其它资源标准的关系,并针对学习设计规范的应用现状,分析了今后的发展趋势。  相似文献   
6.
随着网络技术的发展与应用,基于Internet的网络教学将成为未来教学活动的发展方向。Internet为个别化学习与协作学习的进行提供了有力的支持。主要讨论了网络教育中上述两种学习方式的特点及相互关系。  相似文献   
7.
培养优秀的游泳运动员必须在少年时期就开始进行严格的遵循科学规律的训练,要想造就当代的优秀游泳运动员,训练方法和选材是缺一不可的。  相似文献   
8.
IMS学习设计标准及其运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了IMS的学习设计标准的定义。该标准重新审视了当前在线学习内容开发中教学设计方法的不足之处,其中之一就是学习必须在有学习内容的情况下才能进行。这样使学习者不得不阅读大量的在线课程文档。相反,IMS的学习设计标准关注在线课程中的学习行为。另外还描述了IMS学习设计标准如何使用戏剧角色的模式以及展示了当前可以使用的软件工具。  相似文献   
9.
阐述了IMS的学习设计标准的定义。该标准重新审视了当前在线学习内容开发中教学设计方法的不足之处,其中之一就是学习必须在有学习内容的情况下才能进行。这样使学习者不得不阅读大量的在线课程文档。相反。IMS的学习设计标准关注在线课程中的学习行为。另外还描述了IMS学习设计标准如何使用戏剧角色的模式以及展示了当前可以使用的软件工具。  相似文献   
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