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考试是教育的重要环节，也是一种间接的教育测量。但是，目前在成人高等教育的学历教育中，个别考生的舞弊现象值得我们重视。为使考试能测量出教与学的真实水平，使考试更好地服务于教学，从而有效地提高教学质量，达到培养合格成人教育人才的目的，就必须采取有力措施，制止、杜绝个别考试舞弊行为。为此，必须深化对考风考纪的认识。 相似文献
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彭明妍 《潍坊教育学院学报》2007,20(4):30-31
学前教育专业的视唱练耳课既是基础理论课,又是基础技能课。教学中,只有使学生掌握了正确的读谱法,提高音乐的听辨能力和表现能力,才能学好这门课程。 相似文献
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彭明妍 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
基本钢琴课是高职学前教育专业音乐科教学的一门重要基础课,从教学实践中,针对手指训练方法、练习曲目、评价几个方面作了阐述.即在教学过程中,要掌握好训练技巧,选用好教材,评价机制应做到全面公正. 相似文献
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本文针对高职学前教育专业儿童歌曲弹唱音乐课程第一学年的教学,学习四首音乐作品,同学们通过问答、讲解的方式练习了F大调和d小调的音乐作品。边听边弹唱的实践形式,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
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彭明妍 《潍坊教育学院学报》2006,19(1):40-41
在高等职业学院中,钢琴课是一门基础课程,它对于提高学生的音乐修养和审美情趣有很大的帮助。在高职院校的钢琴教学中主要是以传授钢琴理论和演奏技巧为主,本文对钢琴教学中的一些基本因素的运用谈几点自己的体会。 相似文献
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“差生”给教师、学生、家长均造成沉重的思想压力 ,让人心灰意冷 ,束缚了学生的上进心、求知欲。“差生”改称“潜能生”,大胆说 :“其实每个孩子都是优秀的”,从而使人产生开掘欲、奋起心。放下包袱 ,积极进取 ,充分展示其多彩的人生。 相似文献
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弹唱儿童歌曲是高职学前教育专业学生的必备能力之一,是学生必须掌握的一项基本技能。《幼儿园教育指导(试行)》中指出:"幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方 相似文献
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