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《商务英语谈判》理论教学与实训各占教学总量的50%。在英语教学中,还应适时引入相关的国际贸易实践、案例或模拟教学,注重培养学生商务实践能力,熟悉操作程序和流程,尤其是英语口语论述能力和买卖双方的业务交流能力。 相似文献
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彭明昭 《黄冈师范学院学报》2007,(Z1)
探讨了教书育人的重要性及其途径,包括课堂教学,学生的社会实践活动,教师的风范和班主任工作,阐明了教书育人是一项系统工程,应有必要的制度和得力的措施,应该科学化、规范化、理性化。 相似文献
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高等院校具有知识密集性特点,肩负着人才培养、科学研究、社会服务三大功能,在建设创新型国家的进程中应当发挥重要作用。知识经济正在兴起,科学技术作为第一生产力空前活跃,美国学者伯顿·克拉克提出并构建了大学、政府与市场的三角协调模式,结合我国高校发展的特殊环境和现状,探讨了三角协同模式下的高校发展特点,加强大学战略管理,形成学校可持续性竞争力,完善高校内部运行机制,实现高校共建共享。 相似文献
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高职高专英语目标教学法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
彭明昭 《黄冈师范学院学报》2007,(Z1)
本文着重探讨了高职高专英语目标教学法的理论基础和可行性。英语教师要转变传统的教育思想,改革传统的教育模式,实行“知识、技能、态度“三目标同时落实。 相似文献
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阐述了高校教育改革和发展应以学生为中心,以学生是否具有创新能力作为标准。同时要更新观念,转变教育思想,全面改革课程体系、教学内容和方法,特别是要培养学生的创新精神。 相似文献
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彭明昭 《武汉职业技术学院学报》2009,8(1):60-63
简述了我国英语媒体目前发展现状和传播效果中存在的问题，讨论了我国英语媒体所面临的严峻形势，并从英语媒体的自身形象、可信度、自我定位和管理体系等方面探讨了我国英语媒体对外传播战略的内涵与重要性。 相似文献
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