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1.
工匠精神项目驱动下高职课程建设是"大国工匠"人才培育的基础,以"展示设计"课程为例构建工匠精神项目驱动的课程新标准.重点论述"工匠精神""项目驱动"如何在"展示设计"课程培养目标、课程教学内容、课程量化考核中实施,使工匠精神项目驱动内涵素质"精细、严谨、耐心、敬业""精设计、精绘图、精施工"在课程人才培养目标中得到实施.
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2.
从高职教育培养特色展开浅谈装饰专业的课程体系与教学在发展中所存在的问题,介绍建筑装饰专业课程的设置,同时对建筑装饰课程建设、教学与改革进行了初步的探讨。
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