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1.
中学数学教学在新课程改革的理念指引下,逐渐在改进教育教学方式,学生的学习效率稍有进展.笔者在一线教学多年依据自身多年教学经验从四方面简论改进中学数学教学的有效措施,还望同仁参考,并能提出宝贵建议.  相似文献   
2.
在数学教学中,一直以来,教师只注重到班级里少数成绩比较好的学生,大多数学生得不到应有的重视和关注,成为陪读生,真的成了充数的“滥竽”.但是我们有我们的办法,那就是——承认差异,给这些所谓的后进生以激励.  相似文献   
3.
雷春江  徐仙 《大众科技》2016,(10):21-23
随着我国水电技术及管理水平的不断提高,越来越多的水电企业走出国门开拓境外水电市场,然而巨大的市场机遇面前同时存在着各种潜在的投资风险。缅甸小其培电站是两国采用BOT方式进行合作的水电项目,文章根据小其培电站建设期投资控制和风险管理的特点,开展对缅甸水电项目投资风险的分析与初步研究。  相似文献   
4.
物理学是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学.它具有独特的魅力,是一门文化基础课程,也是学习其它自然科学的基础.在职业教育中面对着受教育者质量下降的情况下,我们如何开展职业教育中的物理教育是我们从事物理教学的一大挑战,本文从各个方面进行了分析,并提出一些建议和看法.  相似文献   
5.
正展示数学思维过程不仅能帮助教师更好地了解学情和知识的生长点,还能帮助教师了解学生的思维习惯,便于帮他们找到思维漏洞和思维的薄弱点,更好地为学生扫清思维障碍。一、初中数学课堂中师生展示思维过程教学现状分析1.学生情况在2010年9月,即A班学生刚进入初二学习阶段时,开学第一堂课上,我安排了调查问卷及个别的心理访谈,对他们对数学学习的认识及平时的一些学习习惯进行了初步的调查了解。  相似文献   
6.
Glass-ceramics obtained from the electric arc furnace molten slag of incinerator fly ash was produced by applying nucleation and crystallization through heat treatment process. The effects of nucleating agent (TiO2 and Cr2O3)on the crystallization kinetics and heat treatment schedule of the slag were investigated. The results show that the nucleating agents changed the crystallization phase and morphology of the obtained glass-ceramics. The optimum heat treatment schedule of the glass with TiO2 was determined as nucleation at 952 K for 1.5 h and crystal growth at 1258 K for 1.5 h, while those values with Cr2O3 were estimated at 971 K for 2 h and at 1 238 K for 2 h. TiO2 acting as nucleating agent could decrease the activation energy of the slag and shorten the total thermal treatment time in comparison with Cr2O3. The glass-ceramics obtained under the optimum heat treatment condition was environment-friendly and had remarkable physical/mechanical properties and chemical durability.  相似文献   
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