实验教学改革与学生创新能力培养     

徐善永 《科学与管理》2011,(4):82-83

根据实验教学对学生知识、能力和素质培养的作用,结合自身的教学改革实践,文章中指出了传统实验教学中存在的不适应创新能力培养的问题。以培养创新型、复合型人才为目标,大力推进实验教学内容和方法等方面的改革,提出了若干建议与意见。  相似文献   

工程创新能力导向的实践教学改革探索——以电工电子实践教学为例     

徐善永  曹珍贯  韩涛  陈亮 《科技风》2023,(29):152-154

针对现有实践教学体系工程创新能力不足、偏基础、少设计、缺创新、人才培养模式不完善、重教学、轻反馈等问题,本文以电工电子实践教学为例,以提升学生工程创新能力为目标,构建基于OBE(Outcome Based Education)+CDIO(Conceive、Design、Implement、Operate)的实践课程体系及创新人才培养模式,让学生亲自参与、亲身经历和具体操作,通过成果导向设计电工电子实践教学模式,使学生在完成成果的过程中不断提高自身的综合素质,提升创新能力。  相似文献   

基于自制实验设备的模拟电子技术实验综述     

韩涛  周孟然  黄友锐  徐善永  陈亮  许青春 《科技风》2019,(26)

针对本校自身模拟电子技术实验教学情况,设计出符合自身需求具有独自特色的模拟电子技术实验箱,并根据自制的实验箱设计模拟电子技术实验项目,通过由易到难的实验内容设置,加深学生对模拟电子技术知识的理解,提高学生的动手能力和创新能力。  相似文献   

Proteus ISIS在模拟电路实验中的应用     

徐善永  黄友锐  凌六一  韩涛 《黑龙江科技信息》2015,(12)

介绍Proteus ISIS的功能特点,利用Proteus软件的强大功能,对共射极单管放大电路和RC电路的仿真分析,阐述了Proteus ISIS软件在模拟电路实验教学中的应用。  相似文献