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1.
职业中学学生的英语学习现状令人担忧,相当部分学生在毕业之后都不能开口说英语,甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何让职业中学学生的英语素养能够积极应对当今职场的英语需求,是摆在广大职校英语教育工作者面前亟待解决的难题。笔者结合个人的教学体会,提出了让职校生更加优化地学习英语的若干建议。  相似文献   
2.
徐天祥 《教师》2012,(23):58-58
职高语文教学不仅要妥善处理好教学活动本身的问题,还要充分兼顾到学生的思想发展特点以及未来就业方向。职高语文教师一定要能够立足于教学工作实际,重点针对学生的思想动态、教学手段、教学方法、教学考核以及未来发展等方面,进行针对性优化与改进,以更加素质化与科学化的教学过程,全面提高语文教学成效。  相似文献   
3.
徐天祥 《教师》2011,(35):90-90
职业中学学生的英语学习现状令人担忧,相当部分学生在毕业之后都不能开口说英语,甚至连一些简单的英语对话都不能进行。如何让职业中学学生的英语素养能够积极应对当今职场的英语需求,是摆在广大职校英语教育工作者面前亟待解决的难题。笔者结合个人的教学体会,提出了让职校生更加优化地学习英语的若干建议。  相似文献   
4.
节烈传虽然是一种表彰封建社会妇女的节烈之行,宣扬封建节烈观的体,但在一些作家的笔下,其内容往往对宣扬节烈的主题有所突破。戴名世节烈传几个方面的“题外之义”表现了他超越宣扬节烈的更大的视野,从而赋予其节烈传独有的特色。同时,从总体上看,清代节烈传以大量鲜活的献资料,反映了礼教的兴盛、发展和衰落的过程,具有重要的认识价值,因而有着值得重视的化史意义。  相似文献   
5.
<正>新高考着重考察学生灵活运用知识解决问题的能力,在“反刷题,反套路化”方向的指引下,我们要重视知识的变通使用与综合运用.对于高考题的研究不仅要会做,还要能认识问题的本质,更要会对问题做变式推广.若能把多个知识融合使用,就能通过少量做题提升数学思维能力.本文整合数列知识把2022年高考全国甲卷解析几何题进行变式研究与结论推广.  相似文献   
6.
随着学生的学习成长阶段不断向前推进,学生间学习情况的差异也会不断拉大,这主要是由学生间存在的固有差异决定的,也受到教师教学方法的适应性,学生的知识接受能力、学习能力等后天因素的影响。学生在学习中出现差距的情况是正常的,即使在同一个老师的教学下,也会出现数学成绩有高有低的情况,这就要求教师在教学过程中做到根据每个学生的实际情况有针对性地教学,正如我国伟大的思想家、教育家孔子提出的"因材施教"的思想。针对高中数学中的尖子生,教师要有意识、有目的地采取培养策略,也就是说对于不是尖子的学生也要采取个性化的策略,这样才会从根本上提高学生的数学成绩。本文主要就高中数学尖子生的培养策略进行有效探索。  相似文献   
7.
徐天祥 《考试周刊》2016,(11):50-51
含参数问题是综合性很强的问题,是近年高考综合题的热点考点,解决这类问题需要学生有较好的数学素养和较强的数学能力.本文主要论述如何利用图形计算器探究关于求参数范围的问题.  相似文献   
8.
徐天祥 《新高考》2010,(Z1):4-5
【作文题】(70分,江苏省苏北四市高三第一次模拟考试)阅读下面的材料,根据要求作文。"毛遂自荐",是主动推荐自己,从而脱颖而出;"负荆请罪",是主动承认错误,最终化解矛盾;"欲穷千里目,更上一层楼",是主动追求,以达到更高的目标……是啊,生活中许多事情,只要我们主动一些,往往会出现新的局面。  相似文献   
9.
徐天祥 《科教文汇》2008,(6):69-69,80
随着《高中语文课程标准》的颁布,探讨符合新课程标准的阅读方式势在必行,本文结合新课程标准和教学实际,提出了我“心”阅读和“会心”阅读的阅读方式,并在教学中加以运用,取得了初步成效。  相似文献   
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