浅析事业单位改革的制度创新     

徐婧雯 《黑龙江科技信息》2009,(6):64-64

事业单位的改革在我国已经随着我国政治经济的改革和行政体制的改革逐渐展开,并已取得一定成效,然而随着市场经济在我国的进一步推进与完善,事业单位内部函待解决的问题已越来越多,如何进一步有效展开事业单位的改革是本文的主要切入点,主要从制度层面对事业单位作了一个剖析,从事业单位在制度建设方面存在的问题入手,提出制度要创新才能适应新形式的发展,并尝试提出制度创新的具体方案。  相似文献   

决策失误的认识根源探究   总被引：1，自引：1，他引：0  

穆军全  徐婧雯 《哈尔滨学院学报》2009,30(11):41-46

决策是一切管理活动的核心。从马克思主义认识论的视角来看,决策活动是一种认识活动,认识的过程是一个决策过程。在现实的管理过程中,我们不可避免的会遇到大到国家的大政方针小到小型企业自身经营决策等各种各样的决策失误现象。决策失误的认识论根源在于决策过程违背了科学认识的固有规律,从而导致决策与正确认识相脱节。文章在厘清决策与认识相互关系的基础上,详细论述了决策与正确认识相脱节的现状及其成因,并对症下药提出了一些解决决策与认识相脱节问题的对策。  相似文献   

电子商务虚拟商圈吸引力评价     

徐婧雯 《情报科学》2011,(11)

在传统的零售业商圈吸引力理论的基础上,考虑了目前正迅速发展的电子商务市场的虚拟商圈的特点,利用层次分析法建立了电子商务虚拟商圈吸引力模型。首先,确定了不同于传统的零售业商圈吸引力的影响因素;然后,计算各因素的权重,并得出目前影响电子商务虚拟商圈吸引力的主要因素是商品价格和付款的安全性的结论;最后,用AHP分析模型对淘宝、易趣、拍拍三家电子商务虚拟商圈的吸引力进行实证分析,并得出拍拍、淘宝和易趣对买家吸引力减小的结论。  相似文献   

“双减”背景下学生增值评价的探索：发展向度与可为路径          下载免费PDF全文

徐婧雯 《上海教育评估研究》2023,12(3):19-24

“双减”背景下,探索发展学生增值评价应以推进落实立德树人根本任务为目的,在评价中不可忽视由于评价主体认知偏差、评价方式运用窄化以及理论指标体系的缺位所带来的问题和隐患。“双减”背景下探索发展学生增值评价首先需全面树立正确的增值评价观念,建立健全评价指标体系,以信息技术赋能开展增值实践,综合运用多种评价方式并对所得结果做出合理解释及运用,充分发挥增值评价应有效能,促进学生的全面发展,使学生在达到国家人才培养质量标准的同时实现科学减负。  相似文献