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徐金香 《学生之友(小学版)》2011,(15):15-15
一、教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课12个生字和1个二类字。3．知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。二、教学重点：1．有感情的朗读和背诵课文。 相似文献
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本文分析了道路常见通病之一的“三背”沉陷问题,论述了“三背”沉陷形成的原因、危害以及从设计、施工、监理等方面采取的质量控制措施,对正在建设中的沿江高速公路具有一定的参考价值。 相似文献
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在现代教育中,教师的人格对教育具有重要作用。教师应从道德情操、学识、新精神和能力、心境等方面塑造良好人格,以更好地承担起教书育人的职责。 相似文献
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教学流程一、复习导入,初见"奇才"1.通过上节课的学习,你觉得王勃是个什么样的人?2.课文中都督是如何评价王勃的呢?(相机板书:真是奇才)什么样的人才能称为"奇才"?这样的人多吗?过渡:都督是在什么情况下发出这种赞叹的呢?请快速 相似文献
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指导学生如何学习已成为一个非常重要的课题。文章从教师的教和学生的学两方面入手,以多元智能理论为依据,探讨教学过程中渗透学习策略应注意的问题。突出教与学的有机统一,方能达到教学的最佳效果。 相似文献
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政治和谐是政治关系中主要利益主体矛盾同一性占主导地位、矛盾斗争性处于可控制和可协调的一种政治状态。邓小平认为,政治和谐的根本在于正确认识和把握广大人民群众的共同利益,并为这种共同利益的实现和发展提供保障,正确处理各种利益矛盾,推进中国特色社会主义现代化建设。 相似文献
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