西藏地区英语教学课堂组织与管理问题分析及对策研究     

赤列德吉  罗爱军 《西藏科技》2009,(10):4-6

本文结合西藏地区英语教学的实际情况，在分析课堂组织与管理现状和问题的基础上提出了教师在开展教学活动时应遵循的一些基本原则，论述了课堂组织的具体实施步骤，对一些具有典型意义的现象提出了针对性的对策。  相似文献   

浅谈应如何做好民族地区高校辅导员工作     

德吉 《亚太教育》2020,(1):58-59

辅导员作为大学生思想政治教育最直接的组织者和实施者,长期服务在高校大学生工作的第一线,辅导员工作直接关系大学生的健康成长,关系高校各项工作的正常运行,关系全社会的健康发展。尤其在民族地区,与内地相比存在诸多的特殊性,所以民族地区的高校辅导员工作也存在很多特殊之处。因此,对于如何做好民族地区高校辅导员工作,我们需要进一步探讨。  相似文献   

西藏大学理学院教学中存在的问题及改革措施探索     

郭小芳  白玛多吉  德吉 《西藏教育》2010,(2):17-19

本文阐述了西藏大学理学院在教师的师德师风与业务水平，教学管理水平以及教学评价体系中存在的问题，并提出了改革建议与思路。  相似文献   

“模拟法庭”，掀起法律的盖头来——对传统法学教育模式的冷思考     

蓝小燕  陈玉珍 《福建高教研究》2007,(5):72-72,74

法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。但是，我国法学教育长期以来片面地强调前者，从而有意无意地忽略了后者。造成这种状况的原因主要有：我们对于法学教育的实质和目的认识不清；教学方法和教材陈旧；教师本身素质薄弱；教学行政化管理过于刻板，等等。比如，我国的法学教育过于强调知识的灌输和纯理论的探讨，忽视了分析及处理实际法律案件和纠纷的能力的培养。  相似文献   

怎样当好学校管理者     

次仁德吉 《西藏教育》2011,(3):18-18

将“管”和“理”组词拆开,发现带“管”的词大都有一种束缚和逼迫的涵义,而“理”字却含有尊重、理解的意味。所以,笔者认为学校管理应该轻“管”重“理”。所谓重“理”就是在管理上以人为本。摒弃过去罚戒式、规范式的管理方式,给人以更多的尊重、更大的自主,同时要求人有更高的自觉、更严的自律。  相似文献   

音乐是用来听的——有感一堂小学音乐示范课     

次仁德吉 《西藏教育》2011,(3):37-38

[课堂实录] 师：翻开书第29页,看看书上画的是哪国人？ 生1：是日本人 生2：是朝鲜人 生3：泰国人  相似文献   

话语结构与汉藏翻译     

德吉措 《青海师专学报》2011,(6):61-64

文章认为结构对应的实质是以基本语法为依托、句型为参照的逻辑结构对应,只有保持逻辑结构的对应,才能对语义对应和语形对应提供保障性。作者还从汉藏翻译实践探讨了汉藏翻译中语义、语形、乃至语用的对应性问题。  相似文献   

有氧运动调节驱动蛋白改善AD模型皮层线粒体轴突转运     

于晓伟  解玉珍  顾博雅  赵丽 《北京体育大学学报》2016,39(6):63-68

摘要：目的：观察8周有氧运动对AD小鼠皮层线粒体顺向轴浆转运驱动蛋白的影响。方法：清洁级4月龄APP/PS1、C57BL/6J小鼠各40只随机分为安静组和运动组，运动组进行8周跑台运动，5 d/w，60min/d，前10min负荷15m/min，后50min负荷18m/min，坡度为0。透射电镜观察皮层额叶、颞叶线粒体形态和数目变化；Western blot检测皮层额叶、颞叶线粒体驱动蛋白重链（Kinesin heavy chain，KHC）、驱动蛋白轻链1（Kinesin light chain 1，KLC1）、驱动蛋白轻链2（Kinesin light chain 2，KLC2）表达量。结果：1）电镜下C57正常对照组皮层突触、线粒体结构清晰完整，线粒体数目较多且分布均匀；8周的有氧运动使异常线粒体数目呈减少趋势。电镜下可见安静组APP/PS1小鼠皮层出现神经毡结构松散，少见典型的突触结构，线粒体肿胀、膜破裂，异常线粒体的数目较多；8周的有氧运动改善其突触结构，可见排列整齐的突触小泡增多，异常线粒体数目有所减少。2）安静组APP/PS1组小鼠皮层额叶、颞叶KHC、KLC1、KLC2表达较正常对照组均减少（P<0.05）；8周的有氧运动显著提高皮层额叶KHC、KLC1、KLC2和颞叶KHC、KLC1的表达。结论：8周有氧运动可以通过上调APP/PS1小鼠皮层线粒体顺向转运马达蛋白Kinesin重链和轻链的表达，减轻线粒体顺向轴浆转运障碍，增加线粒体在突触的分布，改善突触的结构和功能，是运动改善APP/PS1小鼠行为学的分子机制之一。  相似文献   

温和条件下用硝酸制备纳米二氧化锰的研究     

马艳平  洪玉珍  祝慧平  陈永 《教师》2011,(17):118-119

二氧化锰（MnO2）价格低廉、环境友好,具有优良的离子交换、分子吸附、电化学、催化和磁学性能,大量用于电池等工业,是一种重要的无机功能材料。二氧化锰的晶型种类繁多,已发现5种主晶型和30余种次晶型,其中以a-Mn02、β—Mn02、y-Mn02、δ-Mn02、λ-MnO2五种主晶型为代表。一般认为,材料的晶体结构与其性能有直接的关联,因此,合成不同晶型及不同形貌的二氧化锰材料很有意义,传统的二氧化锰制备工艺对锰矿利用率低,且制备出的二氧化锰在性能方面远远无法满足现代材料的需求,大大限制了二氧化锰的应用。由于纳米材料特殊的表面效应、小尺寸效应、量子尺寸效应和宏观量子隧道效应等,使得纳米二氧化锰的制备成为研究热点。  相似文献   

农科院校有机化学课程问卷调查统计结果分析     

刘涛  熊伟  尼珍  尼玛卓玛  韩兴年  次德吉  央宗 《中国科教创新导刊》2011,(25):119-121

通过对少数民族地区农科院校有机化学课程问卷调查,找出目前在教与学双边活动中存在的问题,系统地分析了学生学习有机化学课程的状况,并在改革教学内容、因材施教、改革课堂教学、实验教学、学生自学活动等方面提出相应的对策。  相似文献