基于资源配置理论的高校教学资源整合优化政策研究     

王艺  戈宝军  孙桂华  周雪梅 《黑龙江科技信息》2010,(30):191-191

把资源配置理论作为研究高校教学资源整合优化的基础理论,教学资源整合与优化属于微观层面的教学资源配置问题,通过研究相应的措施、手段和方法,使教学资源从低效益的环节向整合与优化后的高效益的环节流动,把有限的教学资源配置到能产生高效益的部门,提高教学资源的使用效率,提高办学质量和效益。  相似文献